成人高等教育专科学生调查报告写作格式规范

成人高等教育专科学生调查报告写作格式规范

根据《社会调查报告、学年论文（课程设计）管理办法》，为进一步规范成人高等教育学生调查报告的写作，现对调查报告的写作格式作如下要求：

一、装订顺序 1.封面

2.调查报告正文。

二、各部分具体要求及格式 1.封面

按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。 2.正文

报告的正文由调查目标、调查时间、调查对象、调查方式、正文主体等五个部分构成。其中：

调查目标即通过调查要验证什么样的研究假设，拟发现什么样的问题、拟解决什么问题、拟起到什么样的社会作用等；

调查时间即起止的调查时间；

调查对象即调查中面对的具体对象，如单位和人群； 调查方式即调查中所用的方法，如访谈法、问卷调查法等。 正文主体字数为3000字以上，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确，用四号宋体打印。页面上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm。各部分标题用四号黑体，行间距为固定值24磅。正文层次一般不超过5级，分别用“一、”、“二、”、“三、”??；“㈠”、“㈡”、“㈢”??；“1.”、“2.”、“3.”??；“⑴”、“⑵”、“⑶”??；“①”、“②”、“③”??表示。

文中的图、表、公式：文中的图、表、附注、公式一律采用连续

编号，如：图一、表二、公式一等；图序及图名居中置于图的下方，表序及表名应该置于表的上方，图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右；如果图中含有几个不同的部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图解下列出各部分的内容，图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致；表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序和表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方；公式的编号用括号括起写在右边的行末，其间不加黑线。另外，图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。

调查报告中如果参考了部分文献资料，可以在文中下方作注释或在文章末尾注明；除此之外不要求撰写参考文献。

3.评审表内评审意见、成绩等由指导教师填写。 三、要求

1.调查报告正文部分用A4规格纸输出，单面打印，并进行装订包装。

2.页眉设计为“XX大学（学院）成人高等教育专科学生调查报告”，页脚设计为“第×页 共×页”式样，均居中设置，五号宋体，从论文正文所在页开始计算。

3．请学生将调查报告评审表的首面及表内的“调查报告内容提

要”填好，其它地方不要填写内容。

调查报告格式示例：

成人高等教育专科学生调查报告

题 目 学生姓名 学 号 专业班级 通讯地址 联系电话 函 授 站

年 月

调查报告题目（小二号宋体）

调查目标(黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体四号） 调查时间(黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体四号） 调查对象(黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体四号） 调查方式(黑体四号) ：×××××××××××××××××（宋体四号）

正文（四号宋体、行距固定值24磅）：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、（黑体四号）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、（黑体四号）××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ……………