【精品】小学五年级下册写字教案22

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第一单元

教学内容：学习‘形 右 友’ 教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程：

一：引入课题，明确要求。

1. 师生问好，检查上课的准备情况。. 2. 引入课题，教师板书课题。 二.学习新课。

1.出示范字：形 右 友 2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：撇画较多，撇头对起，撇画间距离相等。 横为主笔，横长撇短，撇为主笔，横短撇长。 三.书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿） 四.教学评价。

1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。

1 3.教师小结，布置课后练习。

第二单元

教学内容：学习 ‘食 类 板’ 教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程：

一：引入课题，明确要求。

1. 师生问好，检查上课的准备情况。. 2. 引入课题，教师板书课题。 二.学习新课。

1.出示范字：食 类 板 2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：一个字有两个捺画，书写时注意除主要的捺画外，另一个一般要变成点画。 三.书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿） 四.教学评价。

1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。

2 3.教师小结，布置课后练习。

第三单元

教学内容：学习‘冷 雷 羔’ 教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程：

一：引入课题，明确要求。

3 师生问好，检查上课的准备情况。. 4. 引入课题，教师板书课题。 二.学习新课。

1.出示范字：冷 雷 羔 2.观察这些字的字形特点

3.教师小结并板书：点画要注意上下呼应，左右呼应。 三.书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿） 四.教学评价。

1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。 3.教师小结，布置课后练习。

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第四单元

教学内容：学习‘松 种 精’ 教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程：

一：引入课题，明确要求。

1. 师生问好，检查上课的准备情况。. 2. 引入课题，教师板书课题。 二.学习新课。

1.出示范字：松 种 精 2.观察这些字的字形特点 3.教师小结并板书：

（1）横右略高，竖穿横右，直撇斜左，点不超横，公立右中。 （2）平撇平短，竖起撇中，直撇斜左，点不超横，中字略长。 （3）点撇相向，竖穿横右，直撇斜左，点不超横，青字略长。 三.书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿） 四.教学评价。

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