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模块一 教育基础知识和基本原理
1. 社会政治经济制度对教育的制约作用
影响部分教育内容，尤其是思想道德内容。
决定教育的领导权；
决定着受教育权；
决定着教育的目的和性质。
2. 社会生产力对教育的作用
千里之行 始于足下千里之行 始于足下
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生产力为教育提供基础条件；
生产力的发展水平决定教育的规模与速度（直接影响）；制约教育结构；
制约教学方法、手段、组织形式。
3. 文化对教育的作用
提高人们对教育的需求，促进教育事业的发展完善；促进学校与社会联系加强；
文化影响着教育教学方法的使用；
促进教学内容的质量和结构的变化。
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模块二 中学课程
1. 请简述课程计划（课程方案）
课程计划是指导和规划课程与教学活动的规范性文件。根据教育目的和不同层次与类别学校的培养目标，由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。
（或：由教育行政部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。设定如设置、顺序、课时分配等大方向性的文件）
2. 请简述课程标准
国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求，是课程计划中每门以纲要的形式编写
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的有关教学内容的指导性文件。
（或：国家制定的、细化到每门的有关教学内容的指导性文件。设定如课程目标、内容标准、实施建议等内容）
3. 请简述教材的编写原则
1) 按照不同的特点，体现科学性和思想性的统一。
2) 强调内容的基础性和适用性。
3) 编排形式要有利于学生学习。
4) 注意与其他的联系。
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