72002七年思品第一课第二节《尊重他人是我的需要》教学案

72002七年思品第一课第二节《尊重他人是我的需要》教学案 教学目标： 1知识目标：

自尊和尊重他人的关系

尊重他人就是尊重自己握自尊和尊重他人的关系 三、验收学习 一、单选题：

1、下列行为中能赢得他人尊重的是 （ ） A拿别人的生理缺陷开玩笑 B、热情主动的帮助有困难的同学 C、喜欢传播他人的隐私 D、敢于经常迟到和旷课

2、某校园里，小刚和小强走路时说笑打闹，不小心撞了对面走来的人。他俩不仅不道歉，还骂骂咧咧。结果他们受到同学的谴责，被老师狠狠批评了一顿。这件事给我们的启示是。 5、懂得彼此尊重才能赢得尊重的道理， 6、学会真正做到尊重他人 2能力目标：

学会运用正确的方法对待自身的缺点 3情感态度价值观;

在关心他人尊重他人的过程中体验被尊重的意义

一、自学提纲：

1、掌握自尊和尊重他人的关系

2、懂得彼此尊重才能赢得尊重的道理， 3、学会真正做到尊重他人

4.阅读教材9页回答问题：在你心目中给予你帮助、关心的重要的人是谁？完成表格。 5、你还能提出哪些问题？ 二、实践探究:

你心目重要的人的存在对你成长有何作用？10页教材中的事例你怎样评价？给你什么启示？

（ ）

(1)撞人不是故意的，道歉不道歉无所谓 （2）要想赢得他人的尊重，首先要学会尊重他人 （3）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 （4）同学的谴责、老师得批评上小题大做 A（1）（2） B（3）（4） C（1）（4） D（2）（3）

3、下列诗句中能体现自尊的是： （ ） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （3）人不可有傲气，但不可无傲骨

（4）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 A、（1）（2） B (2) (4) C (1) （3） D（2）（4） 二、非选择题：

下列情况属于适度自尊的有哪些？说出理由

1、 上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，他决心发奋学习，把成绩

赶上去。

2、 小花上课迟到，受到老师批评后很不服气，冲出了教室。

3、 小雪已有成绩就喜欢大吹大擂，不可一世，同桌同学提醒他后，他变得谦虚多了。

自习课上，大家在认真做作业，唯有小雨和小倩在闲说话，声音还很大。纪律委员要求他俩安静点，可他们认为伤害他们的自尊。很生气。 1、 请评价小雨和小倩的行为？

2、 在日常生活中，一个人怎样才能赢得他人的尊重？