四年级数学下册第七单元三角形、平行四边形和梯形第6课时认识平行四边形课堂作业(无答案)苏教版

精选范本

第6课时 认识平行四边形

1、下面图形中，是平行四边形的在括号里画“√”。

2、填空题。

（1）观察下面的平行四边形。与AD平行的边是（ ），与AB长度相等的边是（ ），用量角器一量，与∠1相等的角是（ ）。

（2）从平行四边形一条边上的一点到它对边的（ ），是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的（ ）。

（3）过平行四边形边上的一点最多可以作（ ）条高，每个平行四边形都有（ ）条高。 （4）学校大门可以伸缩，这是利用了平行四边形（ ）的特性制作的。 3、画出下面每个平行四边形底边上的高。

4、在点子图上画一个4厘米、高3厘米的平行四边形。

我发现了：平行四边形的对边不仅互相（ ），而且（ ）。

5、用饮料管做成一个长方形，再拉成一个平行四边形，这个平行四边形的底（ ）长方形

.

精选范本

的长，平行四边形的高（ ）长方形的宽，平行四边形的周长（ ）长方形的周长。 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定

6、小明用铁丝围成了一个平行四边形，已知这个平行四边形相邻的两条边分别长12厘米和8厘米。如果把这个平行四边形改围成一个正方形，求正方形的边长是多少厘米。

7、如图，以线段AB为底，C为一顶点，画平行四边形，能画几个？画一画，它们的高相等吗？

.