大学英语教学大纲

5) Theme-related Language Learning Tasks 6) Writing Strategy：Writing a proposition 【本章节阅读书目】：

汪榕培,任秀桦 英语学习背景知识词典.上海外语教育出版社,1996. 董欣,宋海波.大学英语阅读教程4. 上海外语教育出版社,2003. 李培.大学英语综合教程课文辅导用书4.科学技术文献出版社,2007. 邢怡.大学英语词汇.学林出版社,2007.

季佩英，吴晓真.大学英语综合教程教师用书4. 上海外语教育出版社,2002.

【本章节实验、实习、思考题】： 1) Text A 课后练习 2) Text B 课后练习

3) 写作练习: How We Should Combat Terrorism

Unit 8 Travel

【本章教学目的、要求】：

1. Understanding the main idea and structure of the text; 2. Appreciating the fluid and sensual writing style;

3. Mastering the key language points and grammatical structures in

the text;

4. Conducting a series of reading, listening, speaking and writing

activities. 【本章教学重点、难点】：

围绕本单元主题Travel, 开展听说训练，培养学生基本的听说能力。扩大和巩固词汇量，了解和掌握本单元的词汇和短语运用，基本的句子翻译和实用英语写作 --- How to write reservations，培养学生掌握阅读技巧，学习易混的词的区别 (worth, worthy, worthwhile和lonely, alone）, 复习动词不定式的各种用法。

【本章节主要教学要点】：

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1) Pre-reading Task 2) Cultural Notes 3) Text A In the Jungle 4) Text B Illinois Journey

5) Theme-related Language Learning Tasks 6) Writing Strategy： How to write reservations 【本章节阅读书目】：

汪榕培,任秀桦 英语学习背景知识词典.上海外语教育出版社,1996. 董欣,宋海波.大学英语阅读教程4. 上海外语教育出版社,2003. 李培.大学英语综合教程课文辅导用书4.科学技术文献出版社,2007. 邢怡.大学英语词汇.学林出版社,2007.

季佩英，吴晓真.大学英语综合教程教师用书4. 上海外语教育出版社,2002.

【本章节实验、实习、思考题】： 1) Text A 课后练习 2) Text B 课后练习

3) 写作练习: Letter of Reservation

五、考核方式和要求

我校大学英语课程为考试科目。本课程的测试采用形成性评估与终结性评估相结合的办法，并特别强调过程性评估。以课堂表现、课堂测试、平时作业及出勤率为主要内容的形成性评估占期末总成绩的30%；以学期末语言综合能力考试为内容的终结性评估占期末总评分的50%，听力成绩占期末成绩20%。

六、教材和主要参考书目

《全新版大学英语》（综合教程1-4册） 李荫华主编 上海外语教育出版社 《全新版大学英语》（听说教程1-4册） 虞苏美主编 上海外语教育出版社 《全新版大学英语》（快速阅读教程1-4册） 郭杰克主编 上海外语教育出版社

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