12．这个方向的879路公交车一共有__________站，起点站是_____________________，标“★”的是第__________站。(3分) 13．879路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是________。(2分)
14．现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________ (二)空山鸟语(节选)
到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。
在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种
鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，3
这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？
过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。 我想做一只鸟，在山中。
15．在加点字的正确读音下画横线。(3分)
(sā sǎ)野 缥(piāo piǎo)缈 撒 tí谛(dì )听 ．．．16．文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们的鸣叫声分别有什么特点？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________ 17．用“——”画出文章中任意一个拟人句。(2分) 18．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
19．题目：__________的旅行
提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。 2．把题目补充完整。想象丰富、合理，用心感受大自然。
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第一单元达标检测卷
一、1.D
2．豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹 幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然 3．消 硝 俏 峭 销 削
4．示例：(1)熙熙攘攘 轻轻悄悄 (2)热腾腾 胖乎乎
(3)一目十行 一曝十寒 (4)耿耿于怀 呱呱坠地 5．示例：一碧千里 明如玻璃 幽雅 优美 亮晶晶 俏丽 旖旎 芬芳馥郁 无限 6．(1)对偶 (2)排比 (3)比喻 (4)拟人
7．(1)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 (2)人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
(3)示例：你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(4)示例：在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会
到园丁的辛勤。
二、8.(1)， ； ， 。 (2)， ； ， ； ， 。
(3)， ， ； ， 。 分号
9．(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 (2)稻花香里说丰年 听取蛙声一片 (3)待到重阳日 还来就菊花
10．示例：战鼓在催促着勇士们奋勇冲杀 听到“叽叽喳喳”的鸟鸣声
“哗哗”的流水声 同学们在翻动着书页
三、11.(1)何忍别 天涯碧草 (2)清鲜 明朗
(3)芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁 妩媚 (4)心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
四、(一)12.38 水上公园东门 12 13.6：00 22：00
14．不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。 (二)15.dì sā piāo
16．绿背黄纹的鸟，叫声缠绵重复；山雀，短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远，鸣声缥缈不可捉摸。 17．示例：过午之后……鸟儿们静默了。 18．表达了作者赞美生命，热爱自然的思想感情。
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五、19.思路点拨：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整，如：一片树叶、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中旅行的经历，然后融入自己的感受来写，抒发出对大自然的热爱之情。 例文略。
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