2020年小学校园文化建设实施方案

2020年关于开展校园文化建设活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设优良的校风、教风、学风为核心，突出“以人为本，和谐发展”的理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，形成能够充分展示学校学校个性和办学特色的校园文化。 二、组织机构 组长：校长

副组长：副校长 成员：中层领导

三、总体目标

1、在硬件中提炼校园文化精神； 2 、在活动中体现校园文化精神； 3、在课程改革中创新校园文化； 4、让教师成为校园文化的形象大使； 5、使学生成为校园文化的传播者。 四、具体内容和措施 （一）校园物质文化建设方面

1、通过硬载体，营造“学校精神”氛围

通过许多珍贵资料，记录了学校发展历史，描绘了学校蓝图。

2、在校园醒目处镶贴金字校训、校风及廉政理念，提醒学生时刻铭记在心。我们的校训是“博学、慎思、严谨、

笃行”；校风是“文明诚实、勤奋向上”；廉政理念是“崇廉尚洁，从我做起”。

3、精心设计文化墙、宣传橱窗、黑板报、楼道标语，做到既外观美丽，让人赏心悦目，又内容丰富，有内涵，给人感召力。文化墙力求图文并茂，真正做到让墙壁说话。学校分别将二栋楼定为 “育才楼” 、“综合楼”，楼道上悬挂以“传统美德”、“立志成才”、“廉洁自律”为主题的名人故事、格言警句等。校园围墙设有以廉政文化为内容的宣传橱窗。

4、规划班级文化建设。教室里统一张贴“诚实、勇敢、团结、活泼”的学风，张贴名人相片、名人名言。班级布置彰现班级的特色，并辟有廉政文化专栏，达到个性与共性的和谐统一。

5、绿化、美化校园环境。努力把学校建成四季常绿，三季有花，恬静雅致，自然优美，整齐洁净的校园，给师生创设一个清新舒适、赏心悦目的校园环境。 （二）校园精神文化建设方面

我校充分挖掘和利用本校独有的文化资源作为学校文化的支点，融入办学理念、教育模式和管理中，大力继承和发扬优秀传统文化的同时，积极开展廉政文化进校园活动，将廉政文化进校园活动逐步向纵深推进。

1、用“学校精神”孕育学校品牌。学校小学传承着深厚的人文积淀，有着丰富的人文精神。我们将不断丰实和创新学校精神，走出一条依托“学校精神”，创办品牌学校之

路。学校行政会创新办学理念，确立以“博学、慎思、严谨、笃行”为校训，制定了“以德为本，质量立校，特色导航；在适应中发展，爱发展中创新；人人树学校形象，事事添学校光彩”的办学理念，把学校精神写入学校的办学目标，为学校的发展指明方向，为学校培养目标准确定位，规划方案《学校小学校园文化建设实施方案》。

2、用“学校精神”打造名师工程。教师是“学校精神”的主要传播者，是教育的组织者、实施者，在引导学生成才方面有重要的导向奠基作用，教师队伍建设更是关系到学校的教育与发展。我们要把为人民服务的公仆意识与师德教育有机结合，要求全体教师向时代楷模学习，勇立时代潮头，锐意进取，自强不息，大胆创新，敢为人先；要求全体教师志存高远，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进。建立和完善师德考评制度，把教师的道德自律和有关制度的外在约束结合起来，保证师德建设的实效性和长效性。 3、用“学校精神”塑造学生心灵，我们要把学校精神代代传，用学校精神教育学生，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，激发学生为祖国的建设和富强而努力学习的热情，用祖国传统优秀文化滋润学生的身心，在他们心里撒播真、善、美的种子。

4、切实加强“三风”建设。校园文化建设的过程，就是培育良好校风、教风和学风的过程。要扎实开展师德师风教育，加强教师队伍管理，培养敬业爱岗，求真务实，爱生如子的优良教风；教师的工作要做到对学生负责，对学校负