小学六年级数学：《长方体和正方体的表面积》教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材

《长方体和正方体的表面积》教学设计

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Teaching Design of \

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 《长方体和正方体的表面积》教学设计

教材说明：本教案资料适用于小学六年级数学科目 ，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 一、创设情境，提出问题

师：出示一个长方体的礼品盒。问这个礼品盒是什么形？（长方体），长方体、正方体各有什么特征？

师：新年到了，老师想把这个礼品送给我一个长辈，我想要把这个礼品盒包装一下，你们能帮我算一算老师至少要准备多少彩纸吗？

二、学生小组合作探究。

如果你们小组有困难可以参考合作提示： 1、讨论，要求需要多少彩纸就是要求什么？ 2、怎样求，列出算式，想想，还有不同的方法吗？ 3、结合生活实际想想还需要考虑什么问题？ 三、交流，汇报 四、小结，提升

1、师：要求需要多少彩纸就是要求什么？

每个物体都有表面和表面积，长方体的表面积是指长方体几个面积的总面积？长方体6个面的总面积，叫做它的表

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 面积。

2、 师：真能干！把长方体或正方体纸盒的表面展开，看一看得到的是什么图形？把组合图形恢复到原来的长方体和正方体。（课件演示展开、复原全过程） 3、汇总小结长方体表面积计算方法

师：计算长方体的表面积必须知道哪些条件？ 学生回答后逐步小结完整：

上面、下面长方形的长和宽相当于长方体的长和宽。 前面、后面长方体的长和宽相当于长方体的长和高。 左面、右面长方体的长和宽相当长长方体的宽和高。 用长×宽×2+长×宽×2+宽×高×2来计算长方体的表面积。 用（长×宽+长×高+宽×高）×2来计算长方体的表面积简便些。

4、在实际生活中我们还需要考虑粘贴部分问题 五、简单应用

一个长方体长5分米，宽4分米，高3分米求这个长方体的表面积 六、拓展

1、课件演示，将刚才的长方体抽拉成正方体 2、学生尝试计算 3、小结，

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