答：①水闸打开后，不通过隧道排到坝底，水流推动涡轮机转动。涡轮机轴连接在发电机上，带动发电机转动发出电。②电能通过电缆传输到千家万户。
5、小水轮转动的快慢与水位的高低、水流量的大小、水冲击水轮的位置等因素有关。 6、这是一个学生在做小水轮实验时记录的数据，分析小水轮转动速度与哪些因素有关。 实验过程 8个轮12个轮小水大水低水高水冲击轮叶边冲击叶轮叶 叶 流 流 位 位 沿 轴 水轮转动速慢 快 慢 快 慢 快 快 慢 度 影响小水轮转动速度的因素有：小水轮转动的快慢与水位的高低、水流量的大小、水冲击水轮的位置等因素有关。 7、研究小水轮转动快慢与哪些因素有关的实验
①我们在把水快一点倒发现小水轮转动得快些。这个现象说明水的流量越大，水的力量
越大，小水轮转动得越快。
②我们把装水的杯子拿高些倒水，小水轮转动得快些。这个现象说明水位越高，水的冲击力越大，小水轮转得越快。
③我们把冲击的水柱靠水轮转动轴近些时，小水轮转动较慢，冲击的水柱靠水轮转动轴远些时，小水轮转动较快。这个现象说明 水冲击小水轮的位置可以影响小水轮转动的快慢。
8、水力发电是将水蓄到一定的高度，然后靠水的落差产生的力量冲击水轮机，带动发电机发电。火力发电是通过燃烧煤炭等产生蒸气，并推动涡轮发电机发电。
我国的水力发电站有：刘家峡水电站、二滩水电站、丹江口水电站、葛洲坝水电站、
三峡水电站、襄樊正在建设中的崔家营水电站。
9、生产生活中，除了用水力发电外，还有利用水力：①大坝放水调沙。②浮筒打捞沉船。
③水磨。
10、在日常生活中，人们利用风做哪些事情
答：在日常生活中，人们利用风做的事情：①放风筝 ②扬场 ③帆船竞赛 ④利用风力发电 ⑤利用风力表明方向 ⑥利用风能提水灌溉 ⑦利用风轮吸海水制盐。 11、怎样使风车转得更快
答：①拿着风车跑。②用电扇吹。③增大风力、④增加与风接触的面积、⑤使风车与风的方向垂直、⑥减小风车与轴的摩擦力等。
12、自然界的风向是不固定的，而风车须正对着风才能很好地转动起来。改进风车，使
风车能按风向的变化自动调整方向。
13、风力是怎样使发电机转动起来发电的呢 （P41）
答：利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机
快速运转发电。
14、风力发电站的风力发电机组，前部是风轮，机组后部有增速器和发电机，风力发电
机配有蓄电池。增速器能把风轮的慢速变为快速，带动发电机快速运转发电。蓄电池可以把电储蓄起来，然后通过电缆把电输送给用户。
15、煤是火力发电的燃料之一。煤燃烧能产生热量。煤是生产生活中常见的燃料。煤有
褐煤、烟煤、无烟煤三种。
16、做煤发电模拟实验材料：烧瓶、三脚架、石棉网、橡胶塞（打孔）、玻璃管（尖嘴）、
铝片制作的小风车、水等。 做煤发电模拟实验过程：用酒精灯给烧瓶里的水加热，烧瓶用橡皮塞塞紧，橡皮塞上有尖嘴玻璃管，在玻璃管的尖嘴上方不远处一铝片制的风车，在加热的过程中，水产生的蒸汽就能推动小风车转动。 17、讨论人们怎样利用煤发电
答：人们用煤燃水，使水蒸气从喷嘴中喷出冲击发电机的叶轮，使发电机转动产生电。
18、褐煤、烟煤、无烟煤各有什么特点 褐多为块状，呈黑褐色，光泽暗，质在疏松。含挥发分40%左右，燃点低，煤容易着火，燃烧时上火快，火焰大，冒黑烟。含碳量与发热量较低，燃烧特时间短。 点 烟一般为粒状，小块状，也有粉状的，多呈黑色而有光泽，质地细致，含有煤挥发分30%以上，燃点不太高，较易点燃。含碳量与发热量较高，燃烧时特上火快，火焰长，有大量黑烟。燃烧时间较长，大多数烟煤有粘性，燃烧点 时易结渣。 无有粉状和小块两种，呈黑色金属光泽而发亮。杂质少，质地紧密，固定含烟碳量高，可达80%以上。挥发含量低，在10%以下，燃点高，不易着火，煤但发热量高，刚燃烧时上火慢，火上来后比较大，火力强，火焰短，冒烟特少，燃烧时间长，粘结性弱，燃烧时不易结渣。 点 19、煤素有“工业粮食之称”。煤的用途：（P44） 20、煤是怎样形成的 （P44）
答：两三亿年前，地球上的植物非常繁盛，形成了大片的森林，后来由于地壳的运
动，大量的树木被沉积的泥沙覆盖.被埋在地下的植物与空气隔绝,又受到高温、高压的作用，经过亿万年的变化就逐渐形成了煤。 21、说一说，生产生活中哪些地方用到了汽油和柴油
答：汽油主要用作汽车、摩托车、快艇、直升飞机、农林用飞机的燃料。柴油广泛
用于大型车辆、拖拉机、船舰。
22、汽油和柴油是从石油中提炼出来的。石油是埋藏在地下的液体矿物。开采出来的石
油称作原油。原油是黑褐色的，有特殊气味，易燃。
23、把原油中的泥沙和水除掉以后，送到炼油厂去提炼可以得到石油气、汽油、煤油、
柴油、润滑油、凡士林、石蜡、沥青等多种产品。
24、生产生活中有许多物品是石油的提炼物，石油及其提炼物具有广泛的用途，所以人
们称石油为“工业的血液”。 （P47）
25、石油矿藏中往往伴随有天然气。天然气是可燃的气体矿物，可以用作燃料和化工原
料。我国新疆有丰富的石油矿藏，也有大量的天然气。 西气东输工程 （P47） 26、铜、铁、铝是生产生活中常见的材料。金属具有容易导电、容易传热、有金属光泽、
容易延展等共同
连接在电路把一端置于火上用纱布打用小锤敲特点。
中 烧 磨 打 27、从下列实验数据中 分析金属具有那些特铜 灯泡发光 另一端发热 光亮 铜丝扁了 性。金属的共同特性：铁 灯泡发光 另一端发热 光亮 铁丝扁了 金属具有容易导电、容另一端发热 光亮 铝丝扁了 易传热、有金属光泽、铝 灯泡发光 容易延展等共同特点。 28、在生产生活中，经常可以见到的金属有：①铜制品 ②铁制品 ③铝制品 ④锌制品 ⑤
铅制品（重） ⑥锡制品（容易熔化）
金属中延展性最好是金，导电好的依次是银、铜、铝。 29、铜、铁、铝等各种金属都是从矿石中提炼出来的。 颜色 光泽 硬度 结构 铝土矿 赤铁矿 黄铜矿 30、制作矿物标本的方法与过程：①准备一些小方盒和玻璃瓶； ②将搜集到的金属矿物和能源矿物及其提炼物分别装入小方盒和小瓶中； ③制作标签。一般有矿物及其提炼物名称、产地、特点、用途、制作人、制作人等几栏； ④贴标签。对应所制作的标本，把标签贴在小方盒或者玻璃瓶上。
31、矿物的种类很多，我们常见的做铅笔芯用的石墨、制药用的硫磺等，都是矿物。通
常人们把聚集在一起的具有开采价值的矿物叫做矿产。矿产分为能源矿产和金属矿产两种。有些矿物可以做燃料，供给人们热能，如煤、石油、天然气。这类矿产属于能源矿产。有些矿物可提炼金属，如铁矿石、铁矿石、铁矿石，经过提炼分别可以得到铁、铜、铝。这类矿产属于金属矿产。
32、对矿产资源进行有计划的开采、合理的利用，才能充分发挥矿产资源的作用。 33、为什么说我国是世界上矿产资源丰富的国家，同时以是矿产资源不足的国家
答：我国是世界上矿产资源比较丰富、矿种比较齐全的少数几个国家之一。矿产资
源储量潜在总值居世界第三位。但是，由于我国人口众多，人均拥有矿产资源量并不多。我国人均拥有矿产资源量只相当于世界人均拥有矿产资源量的27%。我国人均拥有矿产资源量为美国的十分之一。
34、我国在矿产资源开采和利用方面存在哪些问题
答：我国在矿产资源开采和利用方面存在的问题是：矿产开采浪费严重，综合利用
率低，勘探开发中环境污染严重等。
35、矿产资源是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。
36、矿产资源是一能再生的，“乱采滥用”会产生严重后果。如：①丢弃的矿石 ②资源
已枯竭的露天煤矿 ③地面下陷 ④小煤窑倒塌。 37、我们应该怎样保护矿产资源
答：我们应该保护和合理利用自然资源、研究开发新资源、实现废旧物品资源化。 38、放风筝时，如果没有风，风筝就不能升空。但有风而风筝的提线安得不好，风筝平
躺着或直立着，一样不能升空。只有当有风的天气，让风吹和具有适当倾斜度的风筝时，它才能升空。风使具有适当倾斜度的风筝受到一种向上升举的力，这种力我们把它叫做升力。风筝的倾斜度适当，风越大，升力大于风筝的重量时，风筝就升举到空中去了。
在同等情况下，风筝能否飞得高与倾斜度有直接关系，倾斜角度适当，能获得较大
的升力，风筝就飞得高，倾斜角度不适当，则不能获得较大的升力，风筝就飞不高。可以通过调整三根定位线与主线的拉伸角度来调整风筝的倾斜角度，以获得最大的升力。
在同等情况下，大风筝要比小风筝飞得高，因为风筝重量轻，重力影响不是很大，
而由于面积大，空气浮力以及上升气流对其产生的上升力量就远大于小风筝，因此飞得高。
放风筝的技巧也影响风筝飞得高度。如借助风力时收线，用手拉一下就行，过一会，
再来风时，会让风筝飞得更高。
第四单元 环境污染与保护
1、在生产生活中，人们的许多活动不断污染着周围的空气。如：①烧烤产生的烟尘 ②
工业烟囱排放的烟尘 ③汽车尾气 ④焚烧垃圾 2、造成污染空气的烟尘的原因是什么呢
答：燃烧是造成大量烟尘并污染空气的主要原因。 3、、人们在生产生活中大量使用各种燃料做能源，这些燃料在燃烧时会怎样呢用实验证明。
实验方法：点燃蜡烛，将一块白纱布平放在烛焰上方约5厘米处。观察纱布发生的变化。
实验现象：白纱布变黑了。
实验结论：蜡烛燃烧后产生的烟尘，使白纱布变黑。 ①白纱布上出现的变化是什么原因造成的
答：白纱布上出现的是燃烧后产生的烟尘。它们附着在白纱布上使它变黑了。 ②煤油灯会产生这种现象。
4、蜡烛、煤油灯这些燃料都会产生黑色的烟尘。它们会污染空气，使空气变得越来越浑浊。
5、灰尘是污染空气的因素之一。空中的悬浮物是衡量一个地方的空气质量好坏的重要标准。
6、怎样“捉住”不同地方空气中的灰尘 （P60）
答：从双面胶上剪取5个1厘米长的小块，分别粘贴到5个小木片上。先将小木片分
别编上1—5号，再将这些粘有双面胶的小木片放到环境不同的地方，最后撕去双面胶上面的一层膜。一段时间后，取回这些小木片（注意不要碰到小木片上的双面胶），然后在放大镜下仔细观察每块双面胶上的灰尘的多少。
7、通过观察，我们发现XX地方的灰尘多，YY地方的灰尘少。因为在相同时间里，在相
同面积内落入的灰尘XX地方的数量多，YY地方的数量少。
8、空气中灰尘来自：①正在冒烟的大烟囱 ②被灰尘笼罩的城市上空，如沙尘暴、汽车
尾气、地面浮尘被刮起 ③爆破、采矿、拆除建筑物 9、如何使空气中的灰尘尽可能的减少
答：使空气中的灰尘尽可能的减少的办法有：①我们生活的街道里，晴天要按时洒水，
减少扬尘。②大面积植树种草，防风固沙。③工厂排放设备处理废气，减少排放。④利用好秸杆，禁止焚烧秸杆，产生大量烟尘。⑤颗粒状的材料用罐装运输，减少建筑材料运输过程的“漏尘”。⑥改进各种灶炉，使其减少烟尘排放，或换用清洁能源燃烧。
10、塑料制品因为“极难降解”和“燃烧时释放毒烟”等原因会造成环境污染。 材料 木 材 纸（木材） 竹 子 塑 料 一次牙签、方便筷、 餐巾纸、纸杯、牙签、方便筷、 塑料杯、塑料性生纸包装袋、纸桌布、塑料袋、活用碗、 塑料碗、 品名称 11、一次性塑料用品经人们使用后都到哪里去了呢 （P63） 答：一次性塑料用品经人们使用后，只有极少部分被回收加工后再利用。更多的一
次性塑料用品有的被烧掉，有的任其散落在我们的周围，有的随其它生活垃圾一道被填埋进了垃圾场。如：①塑料垃圾污染了环境 ②塑料垃圾进垃圾场 ③拾塑料垃圾 ④塑料厂回收加工塑料垃圾。
12、实验比较纸质、木质和塑料的一次性生活用品降解时间长短。
实验方法：将一外塑料袋、一张餐巾纸和一根牙签埋在装有土的花盆中，再浇上水。
10天、20天、30天后挖开坑观察这些物品的变化。
实验现象：餐巾纸腐烂最快，很快分解完了。牙签变黑色。塑料袋没有变化。 实验结论：塑料制品很难分解，分解时间长。 13、塑料制品不正确处理的危害是什么 （P64）
答：塑料制品在自然条件下大约需要200~400年才可以像木制牙签和餐巾纸一样被分解掉。当它们被埋在地下，会妨碍植物的生长；当它们飘散在四周，会丑化环境，如果被动物误食会使动物死亡；当它们被随意焚烧，会释放有毒气体污染空气。由于废旧塑料制品多数是白色的，所以它们又被称为“白色污染”。 我们提倡使用可降解的塑料制品。
14、一次性方便筷不会像塑料制品那样污染环境，我们是不是就可以随意大量使用一次
性木制品呢（P65）
答：1m3木材可生产13000双方便筷，目前我国一年消耗约260亿双木筷，大约需要200万m3木材。我们应该尽量少使用甚至不使用一次性方便筷，保护生态资源，不浪费资源。
15、怎样正确处理被使用过的塑料制品 （P65）
答：正确处理被使用过的塑料制品的方法是：①垃圾分类分装。②城市生活垃圾焚
烧发电厂。
16、关于一次性方便筷子消耗森林的数据，谈自己的想法。
答：想法：①森林是人类赖以生存的重要资源。②尽量少用一次性产品，拒绝使用各种
一次性的塑料制品，使用易降解的一次性用品。 ③积极参加植树造林活动。 ④向周围的人宣传一次性产品对环境的破坏，宣传环境保护的常识。
17、水受到污染的一些外在表现，如：①水面有死的水生物。②水有特殊的气味。
18、水是生命的源泉。江、河、湖、海等自然界储存水的地域，我们把它叫做自然水域。 19、考察水域前，我们先要做些什么
答：考察水域前，①我们在确定重点考察项目。 ②我们要准备一舀水用的长杆和装
水的桶。 ③我们一定要注意安全。
20、水域考察时，我们要考察那些项目 （P67）
答：水域考察时，我们要考察的项目有： ①水域周边环境. ②水的颜色 ③水的气味. ④水的透明度. ⑤水面上有无漂浮物. ⑥水中动植物情况等。
21、我们周围水域的水遭受污染的途径主要有以下四个方面：一是工业废水。钢铁厂、焦化厂、炼油厂、化工厂、化纤厂、造纸厂、农药厂和皮革厂等工厂排放的废水中含有多种污染物质，如果直接排放到自然水域中，对水体会造成严重污染。二是农业化学污染。喷洒在农田里的有毒农药和化肥被雨水冲刷后，随地面流入自然水域，引起水体中的氮、磷等超标，造成水体污染。三是生活污水。生活污水主要指洗衣、洗菜、洗澡等排放的废水。这类废水中含有大量的氮、磷等。四是生物性污染。医院、养殖厂、屠宰场等地排放的污水，以及外来生物的入侵（如凤眼莲等）造成的污染都属于生物性污染。
22、保护水资源，我们应该怎样做
答：保护水资源：①我们应该从节约每一滴水开始，②发现污染水的现象向当地的环境保护局报告，③不向水域中扔垃圾，保护水域的清洁．④向身边的人宣传我国水域污染的现状和保护水域的知识。 23、我们周围有哪些破坏环境的现象
答：我们周围破坏环境的现象有：①工厂排放未经处理的废水和烟囱排放的烟尘。
②农民喷洒农药。③烧烤 ④机动车辆的尾气 ⑤农村焚烧各种农作物的秸杆 ⑥往河水中扔饮料瓶 环境被破河水有异味、沙尘暴 空气中有异 坏的现象 变黑 味
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