第24课
学习探究：1. dào；xūn；mai；lì；tu?；xiá；mái；nu? 2.①祷②徘徊③覆 3.①qì契约；qia锲而不舍 ②xūn功勋；yǔn陨落 ③zī孜孜不倦； gǎi改头换面4. ①迫不及待：迫：急迫；待：等待。急迫得不再等待。形容心情非常着急。 ②建树：建立（功绩）。 ③弥补：把不够的部分填足。 5.蕴含的感情包括两个方面：悲痛和力量。感情变化的脉络是：前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分主要是表达力量。行文中两种情感水乳交融。 6.开拓精神、想像力、
英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。
当堂演练：1.沉痛哀悼七位勇敢的公民，表达追求理想的信念。 2.他们始终以高度??以至献出生命。 3.这是特定称谓，既指向无限宇宙进行挑战的人，又指乘坐“挑战者号”的人。 4.崇敬与哀思。 5.无法寄托人民的哀思。 6.“不同”是指他们所来的地方，“一致”是就他们的追求与肩负的使命而言的。 7.“英雄”不仅仅是称号，更要有英雄的实绩。
拓展延伸： 1.①探索奥秘是人类的本能，没有这种探索精神，人类就不会发展到今天；②鼓励人们追求更美好的生活和自由；③激发人类的探索发明精神，刺激科技和工艺的发展，促进新技术与新产品的应用，不断改善和提高人类生活水平的质量。④给人类发展提供空间和机会，给人类了解地球和探索未来提供更多的机遇。2.对同行遇难感到无比的痛苦和深切怀念；对人类探索太空奥秘充满坚定的信心。3.能谈出自己的看法，言之成理，语言连贯即可。4.只要是关于“哥伦比亚”号失事的信息
即可。
第25课
学习探究： 1．kuā ②zhuān xū ③lǎo 2.①追赶②赛跑③追赶到太阳落下的地方 ④想要⑤够⑥向北⑦撞⑧绳子⑨这里⑩塌陷（11）聚集 3．《夸父逐日》写夸父与太阳赛跑直至干渴而死的故事。《共工怒触不周山》写共工与颛顼斗争失败后撞倒不周山的故事。4.表现古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强毅力。5.共工怒触不周山的原因是“争为帝”，即争夺部落首领的位置。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不
相关推荐：
loading