幼儿园教育活动设计与实践课程标准

教育活动的的总目标； 动设计； 设计 任务五 了解幼儿艺术领域方面初步掌握幼儿园幼儿园艺术发展的特点，明确幼儿园艺术艺术领域教育活教育活动的的总目标； 动设计； 设计 任务一 学会分析在幼儿基本技能的结构、方式、组织幼儿园园教学实际中教要求。 教育活动的师基本技能的应 基本技能 用。 项目四 学会分析在幼儿任务二 组织幼理解组织幼儿园教育活园教学实际中教教育技能的儿园教技能的综合运用。 师综合技能的应综合运用 育活动用。 的技能 任务三 新教师如何了解自己的工初步尝试解决幼作内容和了解本班幼儿的基儿园实践工作中新教师适应本情况。 的问题。 幼儿园工作的策略 课时合计102 十、 项目方案设计 项目一 幼儿园教育活动的基本理论 1.教学目标 最终目标：

（1）《幼儿园教育活动设计与实践》的主要内容； （2）学习《幼儿园教育活动设计与实践》的意义； （3）学习《幼儿园教育活动设计与实践》的方法。 2.工作任务

1）教育目标的设计； 2）教育活动计划的制定；

3）教育活动方法的选择和运用； 4）幼儿园环境的创设等。 3.活动设计 讨论问题：

幼儿园教育活动与幼儿园课程之间有何关系？ 项目二 幼儿园教育活动设计的基本要素 1.教学目标 最终目标：

（1）理解幼儿园教育活动的含义； （2）明确幼儿园课程的含义。 2.工作任务

1）幼儿园教育活动的设计； 2）幼儿园教育活动目标的制定；

3）幼儿园教育活动计划的选择和运用；

6 2 4 3 4 3 2 2 82 20 4）幼儿园环境的创设等。 3.活动设计 讨论问题：

如何制定一个组织组织幼儿春游的活动计划？ 项目三 幼儿园教育活动的内容与设计 1.教学目标 最终目标：

（1）学会制定幼儿园健康教育活动的内容与计划； （2）学会制定幼儿园语言教育活动的内容与计划； （3）学会制定幼儿园社会教育活动的内容与计划； （4）学会制定幼儿园科学教育活动的内容与计划； （5）学会制定幼儿园艺术教育活动的内容与计划； 2.工作任务

1）制定幼儿园健康教育活动的内容与计划； 2）制定幼儿园语言教育活动的内容与计划； 3）制定幼儿园社会教育活动的内容与计划； 4）制定幼儿园科学教育活动的内容与计划； 5）制定幼儿园艺术教育活动的内容与计划； 3.活动设计 讨论问题：

你了解多少有关幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等方面的知识？ 项目四 组织幼儿园教育活动的技能 1.教学目标 最终目标：

（1）了解组织幼儿园教育活动的基本技能； （2）学会教育技能的综合运用；

（3）熟悉新教师适应幼儿园工作的策略。 2.工作任务

1）教育技能的综合运用；

2）新教师适应幼儿园工作的策略的掌握。 3.活动设计 讨论问题：

新教师如何适应幼儿园工作？需要掌握哪些策略？