本题主要考查了速度公式和压强公式的应用，关键是公式及变形公式的灵活运用。计算过程中要注意单位的统一，比较简单。 31.【答案】解：（1）由液体压强公式p=ρgh变形得：
=1000kg/m3； 液体的密度：ρ= = （2）由p= 可得，液体对容器底的压力： F=pS=5×103Pa×2×10-3m2=10N； （3）由ρ= 可得，容器内液体的质量： m液=ρV=1000kg/m3×2.0×10-3m3=2kg；
液体的重力为： G液=m液g=2kg×10N/kg=20N； 容器对桌面的压力为：
F′=G容+G液=20N+20N=40N； 容器对桌面的压强为： p′=
= =2×104Pa；
3
答：（1）液体的密度为1000kg/m。 （2）液体对容器底的压力为10N。
104Pa。 （3）这个装着液体的容器对桌面的压强为2×
【解析】
（1）根据液体压强的公式p=ρgh变形后可求液体密度； （2）根据压强的定义式p=
，变形后得到F=pS，可求压力F；
，可求压强。
（3）运用F=G总，先求出对桌面的压力，再根据p=
明确题目中的压强属于固体类还是液体类；熟练运用液体压强公式和变形公式，运用固体压强的公式以及变形公式是解答此题的关键。
32.【答案】解：小球受重力和细绳的拉力作用，重力的方向竖直向下，作用点在小球
的重心，拉力的方向沿绳斜向上，作用点在绳子与球的接触点，如图所示：
【解析】
对小球进行受力分析：小球受竖直向下的重力和绳对小球的拉力，拉力方向
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指向绳。
此题考查了学生对力的示意图的画法，将力的三要素表示在图上，特别注意重力的方向总是竖直向下的。 33.【答案】解：
由于物体和传送带一起匀速运动，两者相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，物体只受重力和支持力的作用；然后过物体的重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力，由于这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等。如图所示：
【解析】
物体向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受到重力G和传送带对它的支持力F，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力，平衡力的长度要相等。
34.【答案】液体密度 液体深度 液体深度 液体密度 深度 相等
【解析】
解：（1）实验1：液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的深度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同。说明液体的压强跟液体的深度有关。
（2）实验2：液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的密度不同，U型左右管的液面差不同，压强不同。说明液体的压强跟液体的密度有关。
（3）实验3：液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的面积相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，压强相同。说明液体向各个方向的压强相等。
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故答案为：（1）液体密度；液体深度；（2）液体深度；液体密度；（3）深度；相等。 液体压强的大小采用U型管左右液面差来反映，液面差越大，液体的压强越大。
液体的压强可能跟液体的深度、液体的密度、液体的方向、面积有关，探究液体压强跟深度关系时，保持液体的密度、方向、面积相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度、面积、方向相同；探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度、深度、面积都相同。这种方法是控制变量法。 液体压强的大小采用U型管左右液面差来反映，液面差越大，液体的压强越大。
本题考查控制变量法的使用，使用控制变量法来探究液体压强的特点时，首先进行猜测，然后利用控制变量法和转换法来探究液体压强跟液体的深度、密度、方向的关系。
学生要学会利用实验现象总结实验结论。这是考查学生的实验现象和数据处理能力。
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