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数学:1.3.1《函数的单调性与导数(二)》教案(新人教A版选修2-2)

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1.3.1函数的单调性与导数(二)

一、教学目标:了解可导函数的单调性与其导数的关系.掌握利用导数判断函数单调性的方法. 二、教学重点:利用导数判断一个函数在其定义区间内的单调性.

教学难点:判断复合函数的单调区间及应用;利用导数的符号判断函数的单调性. 三、教学过程 (一)复习

1.确定下列函数的单调区间:

⑴ y=x-9x+24x; ⑵ y=x-x.(4)f (x)=2x-9x+12x-3 2.讨论二次函数y=ax2+bx+c (a>0)的单调区间.

3.在区间(a, b)内f'(x)>0是f (x)在(a, b)内单调递增的 ( A )

A.充分而不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (二)举例

例1.求下列函数的单调区间 (1) f (x)=x-lnx(x>0); (2)

3

2

3

3

2

f(x)?log(3x?5x?2)

32 (3) y?(2x?1)(1?x).

2(4)f(x)?ln(3x?b) (b>0) (5)判断

f(x)?lg(x?x)的单调性。

2 分三种方法:(定义法)(复合函数)(导数) 例2.(1)求函数

(2)讨论函数

y?13x?312(a?a)x?ax?a2232的单调减区间.

f(x)?bxx?12(?1?x?1,b?0)的单调性.

(3)设函数f (x) = ax – (a + 1) ln (x + 1),其中a≥–1,求f (x)的单调区间. (1)解:y′ = x2 – (a + a2) x + a3 = (x – a) (x – a2),令y′<0得(x – a) (x – a2)<0. (1)当a<0时,不等式解集为a<x<a2此时函数的单调减区间为(a, a2); (2)当0<a<1时,不等式解集为a2<x<a此时函数的单调减区间为(a2, a); (3)当a>1时,不等式解集为a<x<a2此时函数的单调减区间为(a, a2);

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(4)a = 0,a = 1时,y′≥0此时,无减区间. 综上所述:

当a<0或a>1时的函数y当0<a<1时的函数y?13?13x?312(a?a)x?ax?a2232的单调减区间为(a, a2);

x?312(a?a)x?ax?a2232的单调减区间为(a2, a);

当a = 0,a = 1时,无减区间. (2)解:∵

f(?x)??bx(?x)?12??bxx?12??f(x), ∴f (x)在定义域上是奇函数.

在这里,只需讨论f (x)在(0, 1)上的单调性即可. 当0<x<1时,f ′ (x) =b(xx?12)??bx?1?x(x?1)?(x?1)2222?bx?2x?1(x?1)2222=?bx?1(x?1)222.

若b>0,则有f ′ (x)<0,∴函数f (x)在(0, 1)上是单调递减的; 若b<0,则有f ′ (x)>0,∴函数f (x)在(0, 1)上是单调递增的. 由于奇函数在对称的两个区间上有相同的单调性,从而有如下结论: 当b>0时,函数f (x)在(–1, 1)上是单调递减的; 当b<0时,函数f (x)在(–1, 1)上是单调递增的. (3)解:由已知得函数f (x)的定义域为 (–1, +∞),且

f?(x)?ax?1x?1(a≥–1).

(1)当–1≤a≤0时,f ′ (x)<0,函f (x)在(–1, +∞)上单调递减. (2)当a>0时,由f ′ (x) = 0,解得xf ′ (x)、f (x)随x的变化情况如下表:

x f ′ (x) f (x) 从上表可知, 当x∈(?1,当x∈(1a1a(?1,1a)?1a.

1a (1a,??) – ↘ 0 极小值 + ↗ (x)<0,函数)时,f ′f (x)在(?1,1a1a)上单调递减. 上单调递增.

,??)时,f ′(x)>0,函数f (x)在(,??)综上所述,当–1≤a≤0时,函数f (x)在(–1, +∞)上单调递减; 当a>0时,函数f (x)在(?1,作业:《习案》作业八。

1a)上单调递减,函数f (x)在(1a,??)上单调递增.

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