物理卷第六章01
一．选择题（共18小题）
1．如图所示，某小组同学在制作杆秤将粗糙的木条打磨成光滑的秤杆，在这过程中木条的物理量不发生变化的是（ ）
A．质量 B．体积 C．密度 D．重力
2．两个物体的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A．形状不同 B．所含物质的多少不同C．所处地理位置不同 D．速度大小不同 3．下列现象中质量会发生改变的是（ ）
A．冰熔化成水B．宇航员把衣服由地球带到月球C．把橡皮泥由圆形捏成方形D．用砂轮打磨过的刀 4．一个鸡蛋的质量约为（ ） A．0.6g B．6g
C．60g
D．600g
5．小刘同学在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（ ） A．密度 B．质量 C．体积 D．以上都有可能
6．我们都说铁比棉花重，其实这句话的含义正确的解释是（ ）
A．质量相同时，铁的体积比棉花的体积大B．体积相同时，铁的质量比棉花大，因为铁的密度大C．铁是实心的，而棉花不是实心的D．它们不是一种物质，无法比较 7．一杯水全部结成冰，那么（ ）
A．质量、体积、密度都不变B．质量不变，体积变大，密度变大C．质量不变，体积变小，密度变小D．质量不变，体积变大，密度变小
8．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ） A．一只鸡蛋的质量约为500gB．一个中学生的正常体温约是37℃
C．初中生跑100m所需的时间约为8sD．我们现在所用的物理课本长度约为26dm 9．1kg的铁块与1kg的棉花相比较，下列说法正确的是（ ） A．铁块所含的物质较少 B．两者所含的物质一样多 C．棉花所含的物质较少 D．物质不同无法比较
10．分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．a物质的密度最大B．b物质的密度是1.0×10kg/m
C．c物质的密度是a的两倍D．c的密度与它们的质量、体积有关 11．下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是（ ） A．如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量值偏小
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B．用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，则测量值将偏大 C．用托盘天平称量物体质量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母 D．用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数
12．由铜、铁、铝制成的质量和体积都相等的三个空心球，空心体积最大的是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（ ） A．铜球 B．铝球 C．铁球 D．无法判断
13．托盘天平调节好后，在称量时，发现指针向右偏，这时应（ ） A．将横梁右端螺母向左旋 B．将游码向右移动 C．减少盘中的砝码 D．向右盘中添加砝码
14．已知铜密度为8.9×10 kg/m，酒精密度为0.8×10 kg/m，把一金属铜块放入盛满水的杯子中，从杯中溢出水20g，若把该铜块放入另一盛满酒精的杯子中，则从杯中溢出的酒精的质量是（ ） A．20 g B．10 g C．16 g D．8 g
15．桌上有三个完全相同的杯子，里面装有同样多的水，把质量相等的实心的铝块、铁块和铅块分别放入三个杯子的水中，如果杯中水均未溢出，则杯中水面最高的是（ ）（ρ铅＞ρ铁＞ρ铝） A．放铁块的 B．放铅块的 C．放铝块的 D．三者都一样
16．张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码
17．甲、乙两块金属，它们的体积之比是2：5，质量之比是1：2，那么它们的密度之比是（ ） A．1：5 B．5：1 C．4：5 D．5：4
18．关于中学生的下列数据，符合实际的是（ ） A．成年人行走速度是11m/s
二．填空题（共9小题）
19．物理学中把某种物质单位体积的 称作密度．水的密度为 千克/米．有2千克的水全部结成冰后，体积将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．（已知ρ冰=0.9×10千克/米） 20．质量是指物体所含 ，宇航员从月球取到质量为5kg的岩石标本，拿回地球后质量应 5kg（选填“大于”“小于”或“等于”）
21．把质量为5kg的铝块加热到50℃，其质量 ；（选填“变大”、“变小”、“不变”，下同）把它熔化成液态铝，其质量 ；把它铸成零件送到太空，其质量 ；把它割去一半，其质量 ． 22．小明的妈妈去超市买了一桶食用调和油，桶上标有“10L”字样，已知该瓶内调和油密度为0.91×10kg/m，则该瓶油的质量是 kg．
23．如图是用天平测量物体质量时的三种情况．甲图是天平中间指针位置，它表示 ，乙图中出现的错误是 ，丙图是正确测量得到的结果，其读数是 ．
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B．身高大约为160m
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C．质量大约为500kg D．密度大约为1.0×10kg/m
24．小明同学为了“探究液体物质的质量与体积的关系”，他先选用 液体进行实验（选填“一种”或“多种”），用 测出液体的质量，并用 测出液体的体积．如图 所示，甲、乙、丙三种物质
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中 物质的密度最大．
25．如图所示，甲、乙两种体积的相同实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡．则甲、乙两种小球的质量之比是 ，密度之比是 ．
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26．冰的密度为0.9×10千克/米，它表示的物理意义是 ．当冰熔化成水时，体积将 （选
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填“变小”、“不变”或“变大”）．
27．题图甲中称物体质量时，天平平衡时砝码数值和游码位置如图甲所示，则物体的质量为 g；题图乙和丙是用排水法测物体的体积，测得物体的体积为 cm，物体的密度为 kg/m．
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三．实验探究题（共9小题）
28．小闻和小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行下面的操作：
（1）小闻把天平放在水平桌面上，将 调到标尺左端的零刻线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向 调节平衡螺母，使天平平衡．
（2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为 g． （3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103g．
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g． c．通过计算，石块的密度为 kg/m．
（4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值
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将 （选填“偏大”或“偏小”）．
29．在“托盘天平和量筒测量金属块的密度”的实验中．
（1）如图甲中，a、b、c为用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是 （填字母）； （2）由图b可知，金属块的质量是 g；
（3）将金属块放入盛有存40ml水的量筒中，液面上 升后如图乙所示，则金属块的体积是 cm，金属块的密度是 g/cm．
（4）若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
30．用天平和量筒测定矿石的密度．把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量是 g，矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图乙所示，则矿石的体积是 ml合 m，矿石的密度是 kg/m．
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31．亲爱的同学：你会使用
下
面的基本实验仪器吗？
（1）如图1所示是马虎同学使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误： （a） ；（b） ．
（2）如图2所示，被测物体的长度为 cm．
32．景德镇盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．
（1）他把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为 g．再将瓷片放入装有水的量筒中，量筒中水面位置的变化情况如图乙所示，则瓷片的体积为 cm．这种陶瓷的密度为 kg/m．
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