第11练 书信体散文写作指导
书信体是一种重要的写作体式，历年的高考作文都不乏书信体佳作。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式自由，可以叙事，可以描写，可以抒情，可以议论；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。总之，书信体作文内容不拘、结构自由、表达灵活，不需要复杂的过渡承接，是一种易于操作的文体。
○写作技法
一、联系现实，巧设对象。
即根据文题内涵，联系社会实际，巧设对象，与其进行书信谈心。例如“仰望星空与脚踏实地”的命题作文，可以针对现实中许多年轻人这山望着那山高的思想现状，设计特定的对象，利用书信与其促膝谈心，完成作文。
二、假托古人，讲述历史。
即假托故事中的人物，用书信的形式来讲述故事，阐述道理。2006年高考，某考生的《刘备诫子书》，即采用书信体的形式，通过刘备临终前对刘禅的谆谆告诫，诠释了“时刻认清自己，正确看待自己”的主旨。
三、化物为人，巧用书信。
即将无生命之物、非人类生物拟人化，模拟其口气写信，阐发自己的观点和主张。某考生把大陆比做妈妈，把台湾比做儿子，以儿子台湾的口吻给母亲写，历数了祖国妈妈对儿子台湾的呵护与体贴，主旨深刻，形式新颖。
总之，书信体作文极为自由，可以是今人对今人的通信，也可以是今人对古人的通信；可以是物对人的通信，也可以是物对物的通信。
○经典引路
李开复给女儿的信
亲爱的女儿：
当我们开车驶出哥伦比亚大学的时候，我想写一封信给你，告诉你盘旋在我脑中的想法。
首先，我想告诉你我们为你感到特别骄傲。进入哥伦比亚大学证明你是一个全面发展的优秀学生，你的学业、艺术和社交技能最近都有卓越的表现，无论是你高中微积分第一名，时尚的设计，绘制的球鞋，还是在“模拟联合国”的演说，你毫无疑问已经是一个多才多艺的女孩。你的父母为你感到骄傲，你也应
该像我们一样为自己感到自豪。
大学将是你人生最重要的时光，在大学里你会发现学习的真谛。你以前经常会问到 “这个课程有什么用”，这是个好问题，但是我希望你理解：“教育的真谛就是当你忘记一切所学到的东西之后所剩下的东西。”最重要的不是你学到的具体的知识，而是你学习新事物和解决新问题的能力。这才是大学学习的真正意义——这将是你从被动学习转向自主学习的阶段，之后你会变成一个很好的自学者。所以，即便你所学的不是生活里所急需的，也要认真看待大学里的每一门功课，就算学习的技能你会忘记，学习的能力是你将受用终身的。
不要被教条所束缚，任何问题都没有一个唯一的简单的答案。还记得当我帮助你高中的辩论课程时，我总是让你站在你不认可的那一方来辩论吗？我这么做的理由就是希望你能够理解：看待一个问题不应该非黑即白，而是有很多方法和角度。当你意识到这点的时候，你就会成为一个很好的解决问题者。这就是“批判的思维”——你的一生都会需要的最重要的思考方式。我永远记得我的博士导师对我说过的话：“我不同意你，但我支持你。”多年后，我认识到这不仅仅是包容，而是一种批判式思考，更是令人折服的领导风格，现在这也变成了我的一部分。我希望这也能成为你的一部分。
在功课上要尽力，但不要给自己太多压力。你妈妈和我在成绩上对你没什么要求，只要你能顺利毕业并在这四年里学到了些东西，我们就会很高兴了。即便你毕业时没有获得优异的成绩，你的哥伦比亚学位也将带你走得很远。所以别给自己压力。在你高中生活的最后几个月，因为压力比较小，大学申请也结束了，你过得很开心，但是在最近的几个星期，你好像开始紧张起来。你注意到你紧张时会咬指甲吗？千万别担心，最重要的是你有在学习，你需要的唯一衡量是你的努力程度。成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
……
父字 某年月日
技法点评：
这是一封普通的家信，其实也是一篇关于教育的书信体作文。文章每段均以中心句开头领起全段，然后或议论，或叙事，或抒情，娓娓道来，有理论的高度，而无说教之感。同样的内容，如果不采用书信体，而以议论文的形式来呈现，显然不会如此亲切感人。如果要写时评性的文章，我们完全可以借鉴这篇文章的形式，模拟某种身份向一定的对象写信，借书信表达自己的思想和见解，从而完成习作。
巴金给同学的信（节选）
亲爱的同学们：
你们的信使我感到为难。我是一个有病的老人，我只能跟在你们背后慢慢地前进，即使远远地落在后面，我还可以努力追赶。但要带着你们朝前飞奔，不是我不愿意，而是力不能及了。
朋友们，不瞒你们说，对着眼前五光十色的景象，就连我有时也感到迷惑不解了。理想究竟是什么？难道它是虚无缥缈的东西？难道它是没有具体内容的空话？今天到处在揭发有人贩卖霉烂的食品，推销冒牌的假货、办无聊的小报、印盗版书，做各种空头生意，为了带头致富，不惜损公肥私、祸国害人。这些人，他们也谈理想，也讲豪言壮语，他们说一套，做另外一套。对他们，理想不过是招牌、是装饰、是工具。他们口里越是讲得天花乱坠，做的事越是见不得人。“想前看”一下就变为“向钱看”，定风珠也变成风信鸡。在所谓“不正之风”刮得最厉害、是非难分、真假难辨的时候，我也曾几次疑惑地问自己：理想究竟在什么地方？它是不是已被狂风巨浪吹打得无影无踪？我仿佛看见支流压倒了主流，它气势汹汹地滚滚向前。然而即使在这个时候我也没理由灰心绝望，因为理想明明还在我面前闪光。
你们问我伏案写作的时候想的是什么？我追求什么？我可以坦率地回答：我追求集体的幸福和繁荣。五十几年来我走了很多的弯路，我写过不少错误的文章，我浪费了多少宝贵的光阴，我经常感受到“内部干枯”的折磨。但是理想从未在我的眼前隐去，它有时距我很远，有时仿佛近在身边；有时我竭尽全力，向它奔去，有时我停止追求，失去一切。但在任何时候在我的前面或远或近，或明或暗，总有一道亮光。不管它是一团火，一盏灯，只要我一心向前，它会永远给我指路。我的工作时间剩下不多，我拿着笔已经不能挥动自如了。我常常谈老谈死，虽然只是一篇短短的“随想”，字里行间也流露出我对人生无限的留恋。我不需要从生活里捞取什么，也不想用空话打扮自己，趁现在还能够勉强动笔，我再一次向读者，向你们掏出我的心：光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的污垢，我的心里又燃起了热爱生活、热爱光明的火。火不灭，我也不会感到“ 内部干枯”。
亲爱的同学们，我多么羡慕你们。理想就在你们面前，未来属于你们。不用害怕，不要看轻自己，你们绝不是孤独的！昂起头来，风再大，浪再高，只要你们站得稳，顶得住，就不会给黄金潮冲倒。
这就是一个八十一岁老人的来迟了的回答。
巴金
六月二十五日
技法点评：
这是巴金2005年巴金老人给同学的回信，也是一篇关于理想问题的书信体作文。文章最为显著的特色是现身说法，娓娓道来。针对同学在信中流露的思想问题，巴老作为前辈和大师，绝不作居高临下的批评教育，而是如朋友般地促膝谈心，解剖自己，现身说法，指点迷津，亲切感人。这也是书信体作文的优势，
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