新人教版八年级上册美术公开课教学设计自己办展览教案

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新人教版八年级上册美术公开课教学

设计《自己办展览》教案

《自己办展览》教案 课业类型：综合、探索 课业分析：

本课属于“绘画”领域课标中规定在八年级学生应了解的绘画的基础知识，学习绘画的种类、展厅的布置和作品的装裱等相关知识，掌握了解举办画展的基础知识过程，八年级的学生具有一定的绘画知识，但对知识的认知程度还是不足的，我们的画展让他们更多的了解绘画了解美术相关知识。了解和学习本节课是很必要的，这为以后绘画的发展打下坚实的基础知识。 教学目标：

1、知识目标：通过本课的学习，使学生了解举办绘画展览的基本要求及其过程，学习制作海报、了解绘画作品的分类等基础知识和装裱技巧的知识。 2、能力目标：通过本课的学习，培养学生学会简单的绘画装裱、展厅布置和海报的制作的能力，培养学生的动手和懂脑能力。

3、情感态度目标：通过本课的过程中，培养学

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生的探究精神，并激发学生对绘画的学习兴趣及热爱美术并发扬我们美术文化

教学重难点：了解展厅布置的基础知识，海报的制作和绘画的分类是重难。

教学准备：相关图片、直尺、圆规、海报纸、马克笔等 教学过程： 1、导入：导入新课

师：同学们你们有谁取看过画展吗？如果说要想举办画展应该在什么地方举办呢？ 生：

师：那你们知道有哪些美术馆呢？ 生：

师：那好今天我就带领大家来去了解中国美术馆，了解了之后我们自己在学校举办一个画展好吗？ 2、正课部分：

在参观画展过程中应该注意的问题？ 首先，应该注意安全，在参观画展的过程中应该结伴而行

其次，在参观时不能触摸绘画作品（为什么） 第三，注意观察并记录下你所发现的。

什么样的观赏距离才能更好的欣赏一幅

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画？

眼睛与画面的夹角为30度时最佳。（思考：为什么？）（画出示意图）

怎样悬挂作品 什么是装裱？

作品与墙的夹角成20°。（画出示意图） 装裱是装饰书画、碑帖等的一门特殊技艺。古代装裱的专称叫做“裱背”，亦称“装潢”，又称“装池”。

绘画作品的装裱形式 （展示范画） 竖轴悬挂式。 横轴悬挂式。 装框式。

装裱方法

以纸托裱在书画作品的背部，再以绫娟镶边，然后上覆背、加宣轴。

装裱的作用

美观、牢固，便于收藏和陈设。

3、课堂实践（为了加深同学们对本节课的印象） a、 策划、布置一个展厅（以教室作为展厅） b、 设计出展厅的参观路线示意图 4、点评：（采用自评和互评的方式）

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5、布置作业：

《自己办展览》教案 课业类型：综合、探索 课业分析：

本课属于“绘画”领域课标中规定在八年级学生应了解的绘画的基础知识，学习绘画的种类、展厅的布置和作品的装裱等相关知识，掌握了解举办画展的基础知识过程，八年级的学生具有一定的绘画知识，但对知识的认知程度还是不足的，我们的画展让他们更多的了解绘画了解美术相关知识。了解和学习本节课是很必要的，这为以后绘画的发展打下坚实的基础知识。 教学目标：

1、知识目标：通过本课的学习，使学生了解举办绘画展览的基本要求及其过程，学习制作海报、了解绘画作品的分类等基础知识和装裱技巧的知识。 2、能力目标：通过本课的学习，培养学生学会简单的绘画装裱、展厅布置和海报的制作的能力，培养学生的动手和懂脑能力。

3、情感态度目标：通过本课的过程中，培养学

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生的探究精神，并激发学生对绘画的学习兴趣及热爱美术并发扬我们美术文化

教学重难点：了解展厅布置的基础知识，海报的制作和绘画的分类是重难。

教学准备：相关图片、直尺、圆规、海报纸、马克笔等 教学过程： 1、导入：导入新课

师：同学们你们有谁取看过画展吗？如果说要想举办画展应该在什么地方举办呢？ 生：

师：那你们知道有哪些美术馆呢？ 生：

师：那好今天我就带领大家来去了解中国美术馆，了解了之后我们自己在学校举办一个画展好吗？ 2、正课部分：

在参观画展过程中应该注意的问题？ 首先，应该注意安全，在参观画展的过程中应该结伴而行

其次，在参观时不能触摸绘画作品（为什么） 第三，注意观察并记录下你所发现的。

什么样的观赏距离才能更好的欣赏一幅

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