自我介绍
1.问小朋友是否知道什么是器官：我们的器官就像汽车零件一样，是组成我们
身体的一部分，有一定功能的地方
2.问小朋友，汽车有哪些零件，外面能看见的（车门、车窗、轮胎），需要打
开车门或者引擎盖才能看见的（发动机、变速箱、刹车和油门踏板）
3.问小朋友能看见身体的哪些器官（眼、耳、口、鼻、手、足） 4.问小朋友是否知道身体里面有哪些器官（心、肺、肝、胃）
5.教小朋友身体定位（胸、腹、背、腰、左右上臂、前臂、手、大腿、小腿、
足）
6.心脏：定位（胸骨上窝往下定位胸骨，胸骨后偏左）、大小（拳头大小）、
功能（与血管连接，为全身输送营养物质），
听诊器听心音
7.肺脏：定位（胸腔内左右各一），功能（吸收氧气、排出二氧化碳，闭嘴、
捏鼻模拟窒息），拓展保护肺脏（雾霾、吸烟伤肺，远离烟草
环境，劝亲人戒烟）
8.肝脏：定位（右侧胸腹交界处，肋骨下）、功能（解毒），拓展心肝
宝贝（为什么父母叫小朋友心脏宝贝，因为心脏、肝脏是很重要的器官，很
重要的器官在胸腔，被肋骨保护着，小朋友对于父母像心肝一样，很重要，所以叫心肝宝贝）
9.胃：定位，剑突下偏左，功能（消化食物），拓展（少吃辛辣和生冷食品保
护胃脏，
剑突下疼痛可能是胃受伤了）
10.我们是从哪里来的，几十亿精子，只有第一名才能和卵子成为好朋友，小朋
友们在妈妈肚子都获得了游泳比赛第一名，大家都是最棒的，拓展（妈妈怀孕很辛苦，感谢妈妈养育）
最后，问：大家记住了哪些器官，他们有什么作用。
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