43．（10分，每空2分） （1）（6分）①某森林物种数与样方面积的关系研究 （答出“物种数”和“样方面积/大小”的关系即给分） ②物种数迅速增多，并逐渐达到最多后保持稳定 S0 （2）（4分）C 新环境中缺少天敌或其他限制因素，入侵物种繁殖很快，抢占食物、空间等资源（答“缺少天敌或其他限制因素”即给分） 44．（9分） （1）（3分，每项1分）第一步选择2只小鼠（小鼠的数量太少）；第二步、第三步滴加本尼迪特试剂观察颜色变化（或答“无水浴加热”）；第三步给切除胰腺的小鼠喂食适量的胰岛素（胰岛素不能喂食） （2）（2分）实验小鼠与正常小鼠的空白对照（或空白对照） 实验小鼠补充胰岛素的自身前后对照（或前后对照） （3）（4分）
实验结果记录表
样本 实验现象 处理方式 小鼠1 小鼠2 小鼠3 小鼠4 小鼠5 小鼠6 不切除胰腺但做相应的切割处理 切除胰腺 切除胰腺后注射适量的胰岛素 不出现红黄色沉淀 / 不出现红黄色沉淀 / 不出现红黄色沉淀 / / 出现红黄色沉淀 不出现红黄色沉淀 / 出现红黄色沉淀 不出现红黄色沉淀 / 出现红黄色沉淀 不出现红黄色沉淀 / / / 说明：表格的行、列的名称1分；现象3分 或
切除胰腺（实验组） 小鼠1 第一次观察 注射胰岛素后观察 红黄色 不出现红黄色 小鼠2 红黄色 不出现红黄色 … … … 小鼠① 不出现红黄色 小鼠② 不出现红黄色 … … 不切除胰腺（对照组） 说明：表格的行、列的名称1分；现象3分。行列互换也给分 或 第一次观察 切除胰腺（实验组） 红黄色（1分） 不切除胰腺（对照组） 不出现红黄色（1分） ·13·
注射胰岛素后观察 不出现红黄色（1分） 说明：表格的行、列的名称1分；现象3分。行列互换也给分
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