2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题二十七

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2015年教师招聘教育理论基础知识综合练习题二十七

【单选题】

1、人的主观能动性最高层次的活动是( ) A、生理活动 B、心理活动 C、认识活动 D、社会实践活动 答案：D

2、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是( ) A、发现人的价值 B、发掘人的潜能 C、发挥人的力量 D、发展人的个性 答案：B

3、素质教育的重点是培养学生的( ) A、高水平的智力 B、实践能力 C、健康体魄 D、创新精神 答案：D

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4、现代教育与传统教育的根本区别在于重视( ) A、实践能力的培养 B、思维能力的培养 C、想象能力的培养 D、创新能力的培养 答案：D

5、《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作 ( ) A、康德 B、杜威 C、赫尔巴特 D、凯洛夫 答案：B

6、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年 ( ) A、1986年 B、1993年 C、1991年 D、1996年 答案：B

7、在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是 ( ) A、苏格拉底 B、亚里士多德

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C、柏拉图 D、卢梭 答案：C

8、认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是 ( ) A、亚里士多德 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、伊拉斯谟 答案：C

9、格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响( )

A、遗传 B、环境 C、教育 D、成熟 答案：D

10、人的发展的直接动力是( ) A、遗传 B、环境 C、教育

D、人的主观能动性 答案：D

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11、在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( ) A、科技 B、经济 C、综合国力 D、教育 答案：D

12、我国正式颁布《义务教育法》的时间是( ) A、1957年 B、1982年 C、1986年 D、1990年 答案：C 【判断题】

13、赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。( )

答案：×

14、在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。( )

答案：×

15、德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。( ) 答案：√

16、恩格斯在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：“教育会生产劳动能力”。( )

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答案：√

17、传统教育学的代表人物是夸美纽斯。( ) 答案：×

18、生产力是由作为人的因素的生产资料和物的因素的劳动力构成的。( ) 答案：×

19、传统教育学的代表人物是赫尔巴特。( ) 答案：√

20、教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。答案：√

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