信息化时代党建工作创新的几点做法 教师进修学校党支部
推进基层党建工作信息化是党中央的一项重要决策部署，是新时期新形势下加强基层党建工作的创新举措。现在，互联网越来越成为人们学习、工作、生活的新空间，越来越成为获取公共服务的新平台，党建工作信息化应该也能够在践行新理念新发展上先行一步。现将我校创新党建工作的几点做法汇报一下：
1、 创新党员教育工作。
党员教育工作是党建工作的主要内容,同时也是增强党组织战斗力和凝聚力的重要基础,做好党员的教育工作有非常重要的意义。我校在这个方面做了如下几项创新:大胆使用年轻干部。吸纳年轻干部进入学校党建班子，给他们提供干事创业的平台，进入党建班子后，首先对他们进行了全方位的理论培训、能力培训和业务培训，一是以学习十九大精神为主题，举办了培训班；二是以学习贯彻《条例》和《党章》为主要内容，举办了专题培训班；三是以集中学习和锻炼为主，推荐骨干党员教师外出学习；四是以全年随时学习为主要形式，开展了党员在线网上学习。（参与龙江先锋和学习强国等平台的学习）。五是加强警示教育。组织全体党员收看警示教育片，使党员干部接受思想的净化和心灵的洗礼，加强了党性修养，筑牢了思想道德防线，自觉培养廉洁从业的道德情操。
2、创新强化制度管理。
党建工作贵在落实，创新学校党建工作的形式和内容，以增强学校党建工作的实效性。首先从制度上规范，把健全和落实党内各
项制度作为加强对党员教育管理的主要内容，制定切实可行的党员年度工作目标，将党员教育管理的各项工作细化成可操作的内容，每个方面都提出明确要求，并给出一定的分值，将虚的变实，使软的变硬。其次是从阵地上营造，学校党支部根据党建工作要求，结合现实党务工作的需要，建立了党员活动室，建立党员监督岗， 张贴党员照片及个人简介，党员活动阵地的建立，为学校党建活动的正常开展提供了保证。
3、 创新党员评议管理。
每年对党员进行一次民主评议，通过自评、互评，召开群众座谈会，保证民主评议党员取得实效。再是从考评上强化，建立学校党的建设与教育管理和教学业务工作相互联系，相互促进的量化考评责任机制，签订党建工作目标责任书，把党的建设和教育教学业务工作一同部署，一同督办，一起落实，一起考评，将其履行党员义务，发挥党员作用情况列入平时考核的主要内容，促进其时时严格要求自己，处处模范带头。
4、 构建网络交流平台。
作为一个先进的政党，必需跟上时代的步伐，把握科技发展的方向，推动党的现代化建设。基于以上认识，建立党建工作QQ群、公众号和微信群等，及时发布\学习教育\、\党员制度\、\党员风采”“党建信息\、做到了热点问题及时交流、时政新闻更新，及时传递党建信息，宣传党的路线、方针、政策，为党建工作现代化创造了条件。围绕党建工作的重要精神、重要政策、重要措施，紧扣基层党支部党建工作重点，及时向基层党员干部宣传党的知识、公开党务工作、传递组织关怀，为党员解答各种疑难问题，接受党员提出
的工作意见、建议，畅通了上、下交流的沟通渠道，提升了基层党建信息化工作的水平和质量。
5、 强化党务工作规范化。
研究制定党务公开目录，确定公开的内容、范围、形式、时限。坚持把党组织决议、决定、领导班子年度民主生活会、干部年度考核、开展思想政治工作、理论学习计划及落实、党员发展、民主评议、党费收缴管理和使用、处理违纪党员、听取和采纳党员群众意见建议等情况及时进行公开，推动提高党建工作科学化规范化水平。同时优化党建信息的报送流程，遵循方便、安全、快捷的原则，探索建立党务信息采集、传递、处理、分类、发布、查询、存档、汇总等一系列业务流程追踪，进一步提高基层党建工作科学化水平。
6、 提高网络舆情监管。
信息化的飞速发展，为基层党建工作提供了便捷，又考量着我们应对网络舆情的能力。以网络技术为代表的信息化，对于增强基层党建工作透明度有着传统手段不可比拟的优势，但随着信息化的发展，党员可以接触到的信息和思想日趋多元，党的思想理论的传播面临着更多的竞争，如何增强网络阵地意识，提高舆情应对能力，也是新形势下党员政治意识的集中体现，我们加大了管理力度，设置专门人员管理（选派组织委员作为舆情管理员）做到随时监管，发现问题，及时处理。
基层党建工作信息化是时代发展的必然，我们将不断探索和努力，提高党建工作的效率和质量。
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