四年级环境教育

需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。 活动四：实际行动 老师指导学生如何打扫教室。 教 学 后 记

备课时间：11.20 上课时间:12.3

课题 教 学 目 标 教 学 过 程 6、过度包装浪费大 1.使学生了解什么是“过度包装”。 2.使学生知道过度包装对人类和社会带来危害 3.使学生增强节约意识，改变不合理的消费观念 一、教学引入 当今和未来世界人类面临资源匮乏、河流污染、空气浑浊、垃圾成山等资源环境问题的威胁。其实，现实生活中，只要我们稍加注意对商品进行合理而适度的包装，可以在运输，储藏过程中避免商品受到损伤并便于消费者携带。但超出了保护商品，美化商品的功能要求，会造成资源浪费和环境污染。 （板书课题:过度包装浪费大） 二、学习新课 1.观察生活中常见的商品，记录它们的包装有几层，是否属于过度包装。 2.想一想，过度包装会对人类和社会带来哪些危害。 3.我们用计算来看一下过度包装的危害， 生产8亿件包装盒耗费纸张多少万吨？ 需要砍伐直径10厘米的大树多少万棵？ 3.畅所欲言 课时 1 分小组讨论，，选择一种我们日常生活中长购买的商品，分析其包装的合理性，并提出合理，环保的包装建议。 三、小结 我们要认识到过度包装的危害，自觉杜绝过度包装，为保护环境献出自己的一份力量。 教 学 后 记

备课时间：12.4

上课时间:12.17

课题 教 学 目 标 7、谁是敌人，谁是朋友 课时 1 1、让学生了解动物之间互相制约和互相依存的关系，引起学生观察周围动物之 间关系的兴趣。 2、培养学生爱护各种动物的好习惯，进行初步的生态意识教育。