学前教育管理学第3阶段测试题

（3）能力素质，包括基本能力和领导能力。基本能力包括敏锐的观察力、良好的记忆力、周密的思考力、丰富的想象力和创造力以及坚强的意志力。领导能力包括组织指挥能力、协调人际关系的能力以及改革创新能力。

七、案例分析题

可以围绕以下要点展开：

社区学前教育是指幼儿教育机构与所在社区在共同的教育价值观和参与意识的条件下，双向互动与服务，互利互惠，以促进社区经济、文化和学前教育协调发展的组织体制。

通过队洁民幼儿园向社区开放的案例介绍，可以看出： （1）幼儿园向社区开放有利于密切幼儿园与社区的关系。 （2）充分利用园内的各种资源，发挥了正规教育的主导作用。 （3）通过向社区开放，提高了社区幼儿的受教育率。

（4）通过向社区开放，幼儿园向社区宣传了自己，提高了社会效益，并促进了自身的发展。 （5）幼儿园向社区开放，可以优化育人环境，为社区精神文明建设服务。