学编程和不学编程的孩子，未来将会有多大差距？ 1、思维能力
学习编程给孩子带来变化，其实就是思维方式的转变。正如麻省理工学院米切尔·雷斯尼克教授所说：“当你学会编程，你会开始思考世界上的一切过程。”没接触编程之前，孩子们极其缺乏信息调取、整合能力。
孩子们的思维其实就像杂乱无章的衣柜，虽然充满各式各样的衣服，但是因为没有分门别类、整理工整，出门的时候依旧不能快速找到自己想要的款式。
当孩子们学习编程、理解编程逻辑后，孩子们的思考过程会变得更加有章法，他们会用自己的“算法”去寻找答案。例如学会化繁为简去分解问题，学会规律识别提升做事效率，以及发现问题后及时给出改进方案，这些都是编程带给孩子们的改变。 2.多学科融合学习能力
编程的魅力在于它不是将知识局限于一门学科，而是能将多学科知识包含其中。少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程是一个基础性的学科群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，少儿编程将会成为一个基础性学科，甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。
少儿编程课程可以非常好的融合数学学科、融合生物学科、融合科学学科，它也可以非常好的融合游戏，融合社会调查，融合语文戏剧。少儿编程课程的创造性是无穷的。
学过编程的小朋友并不是单纯掌握了编程知识，而是编程关联学科知识皆有涉及。编程学习是知识、体验、想象、情感、审美意识的结合，它能快速提升孩子物理、数学、科学、艺术等多学科融合学习能力。 3.手脑并用能力
编程是一门技能，需要大量的练习，就像学习写作一样。
儿童心理学家皮亚杰说过：“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。”想要把知识变成智慧，动手实践环节必不可少。
在编程课后，老师们根据今天所学习的知识，让孩子们在课下来完成一些小作品，一方面能让他们对知识进一步加深，另一方面也培养了他们的动手能力。
除了提高记忆，动手能力对提升孩子们的创造力同样作用力显著。手脑并用，才能让孩子学会活学活用，程度提升大脑运转效率。 4.提升学习成绩
编程思维就像一把金钥匙，它能打开通往学习世界的大门，帮助学生养成良好的逻辑思维，有效提高学习能力。
学编程有助于孩子明确学习目标，在学习其他学科的过程中，思考怎样用有效率的方式达到学习目标，带着问题来思考往往事半功倍。
学编程还能有效提高孩子做事情的专注力，每完成一个完整的作品都能提升孩子的参与感和成就感，驱动孩子持续学习。
在创作的过程中，每一个字母，每一个标点符号的出现都尤为重要，关系着执行命令是否如期，让孩子在创作的过程中，潜移默化地培养观察能力，在发现问题时更细心，遇到困难时更耐心，解决问题时更严谨。
编程作为一门和计算机沟通的语言，本质上和我们说的母语或者英语也没有太大差别。孩子们提前接触编程，可以帮他们打下坚实的基础，并有机会发展成为他们终生受益的技能。 懂编程，既是获得解决新问题的能力，也是未来生活的必备技能之一。
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