教学 教学内容 过程 一、体侧垫球 二、游戏 教 师 活 动 一、移动触球游戏。 2人一组，面对相距4米 二、移动接抛球游戏。 2人一组，面对相距4米。 三、自垫 2人一组同时垫球 2 人一组，一抛一垫 正面双手垫球 （1） 教师讲解要求 （2） 示范并组织学生练习 （3） 巡回指导并及时纠错 要点：1正面对准来球，两臂伸直、夹紧、提肩。 2用腕关节以上小臂处击球。 3击球时腿蹬地，身体重心前移，上、下肢协调用力。 游戏（打野鸭子） 1、 教师讲解要求和规则 2、 组织学生练习并参与 时 间 20` ` 5` 学 生 活 动 学生练习图： 甲将球放在地上，向乙的两侧进行地滚球，乙采用适合自己的准备姿势快速移动，力争在最短时间手触球。 一人抛球，另一人通过快速移动接住抛球。 四、1学生分成四小组。 2按规则认真练习 次教师个人修改意数 见 可采用多角练习 讲解要清楚，注若意击打学生胸部干以下部位。 次 基 本 部 分 方法：圈外为猎人，圈内为鸭子，用排球击中圈内鸭子的出圈变为猎人。 教学 教学内容 过程 一 整理 放松 二 小结 教 师 活 动 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 时 间 ` 学 生 活 动 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 次教师个人修改意数 见 结 束 部 分 实 施 情 况 记 载 班级 日期 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度35 % 心率142 次/分 排球自带 学生练习很认真，基本完成练习要求，下次要注意及时纠错。
体育课教案
重点 两臂伸直夹紧。 教材 1、排球(体侧垫球) 2、游戏 难点 移动及时。 教 学 目 标 认知目标：学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。 技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方，失误较小。 情感目标：学生能遵守练习和比赛规则，积极性较高。 时 间 10` ` 次教师个人修改数 意见 体育委员领操 8 *8拍 教学 教学内容 过程 准 备 部 分 一 常规 二、徒手操 教 师 活 动 四十六、 体育委员整队，报告人数。 四十七、 师生相互问好。 四十八、 老师宣布本课主要内容和任务。 四、慢跑400米 五、徒手操； 1、 伸展运动 2、 体侧运动 3、 俯背运动 4、 踢腿运动 5、侧压腿、前压腿 学 生 活 动 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 二、练习图： 17、 学生听清要求和规则。 18、 认真练习动作到位。
教学 教学内容 过程 一、体侧垫球 二、游戏 教 师 活 动 一、1两人一组，对墙自垫 2四人一组，四角垫球 3双人行进中的移动对垫 4三角、四角多人移动垫球。 5扇形对垫球。 （1）、教师讲解练习要求 （2）、示范动作 （3）、组织学生练习 （4）、巡回指导并及时纠错。 五、对垫比赛 1、 教师讲解要求和内容（垫球比赛） 2、 组织学生练习 3、 巡回指导并参与练习。 要求：三次以内击球必须过网，失误一次对方得一分，每8分为一局。 时 间 20` ` 5` 学 生 活 动 学生练习图： 看谁连续垫得多 六、1学生分成四小组。 2按规则认真练习 次教师个人修改意数 见 对学生的要求 1、 学生站位要不变。 2、 要听清要求动作到位 要求学生遵守规则，积极练习。 基 本 部 分 易犯错误：移动不及时，未对准来球，击球点不在两臂之间。 教学 教学内容 过程 一 整理 放松 二 小结 教 师 活 动 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 时 间 5` ` 学 生 活 动 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 次教师个人修改意数 见 结 束 部 分 实 施 情 况 记 载 班级 日期 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度35 % 心率142 次/分 排球自带 学生练习较认真，动作有了较大的提高。今后要布置一些课外作业。以便学生回家自练。
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