第十三个月潜能开发
对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋，孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于出生后到五六岁的教育——卡尔﹒威特
大运动 精细动作 认知能力 言语 情绪、社会行为 会手足并用爬行1－2级台阶 会堆砌2块积木 会指身体3个部位 会说儿歌的最后一个字 听到自己的名字会走过来 1
大动作领域：
放手走
您扶宝宝站好，另一位家人在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。
2
彩色路
您可以教宝宝在指定范围内协调的爬行。将两根彩带平行的贴在房间的地毯上，然后您指着彩带说：“这是一天漂亮的彩色路，宝宝从路的这头爬到那头去。”把宝宝放在彩色路的一头，您在旁边引导宝宝沿彩带往前爬，宝宝爬到后，您要抱起宝宝亲一亲，给予表扬和鼓励。
3
爬阶梯
这个游戏可以锻炼宝宝四肢协调能力，促进手脚和全身的动作协调。您选择一个不太高的楼梯或者攀登架，让宝宝爬上去、爬下来，您要在一旁保护。
登高
4
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