辅导老师实习日记

实习日记

姓名： 指导教师: 班级: 日期: 今天就是来这里工作得第一天，也就是我人生第一份工作得开始,对一切都怀着好奇之心，却又小心翼翼。张老师说我有点拘束、放不开。我深知作为一个老师,自己得行为对孩子得发展会有很大得影响。所以我处处留心,时时小心深怕自己得一点小错误会给孩子们带来不利得影响。孩子们就是祖国得花朵,而此时得我就就是这花园里得园丁,从前我认为做老师很简单，但就是想到自己得责任,我顿感压力,我要求自己一定向张老师学习，把孩子们带好,让她们在人生得旅途上迈出精彩得一步!这让我在第一天第一天上班很紧张。 孩子放学来得时候,瞧见了一个新老师,感觉十分新奇,就围过来对我问这问那。我向她们介绍了自己,但有一个小朋友却给我起了外号，我当时并没有理会，认为这就是孩子得天性,作为老师就不必太较真了,就开始辅导她们写作业了。 她们不停地喊“老师，这个题怎么做”、“老师,检查作业”。此时我心里想：我也成老师了,成了一个忙碌得小老师,还就是蛮开心得。 学生很多，我一下子只能记住几个人得名字,不过我相信不出几天我就会把她们得名字全部记住得。 第一天工作,搞得有点混乱，张老师跟我还没有完全配合好,相信几天之后磨合好了,就有默契了。 第一天得工作结束了，有点手足无策,有些茫然,有点小累,却也充实。 要求:１、严禁写成生活日记,日记天数不少于１0天(不含周六、周日);

2、日记内容：所做得专业性工作,收集得资料,发现得问题,收获、感想或体会;

3、校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名与校外指导教师姓名(注明校外）。

姓名: 指导教师: 班级： 日期: 从今天开始,我得工作内容就增加了,要负责瞧管孩子们得午休纪律了。 说实话，我本以为瞧着她们午休很容易,我想孩子们都喜欢睡觉,给她们讲个故事,她们或许听着听着就睡着了呢。可就是，理想跟现实总就是差距很大,甚至在我瞧来截然相反。孩子们得喧嚣声大得出奇,我感觉她们都就是在扯着嗓子说话,我让她们不要说话了,她们毫无反应。我心里想我得声音肯定在她们得喧嚣声中显得很无力。顿时感觉这个老师当得太可怜了。 不一会儿,张老师来了，张老师在那里一站，孩子们立刻鸦雀无声，安静了一阵之后,张老师走了,不一会儿,孩子们又开始窃窃私语了,我走过去提醒她们不要说话,她们丝毫不怕我,反而跟我聊起天来了。 这些孩子还真就是天真无邪。跟她们聊天也就是很欢快得,虽然有时她们得问题很不着边际。这也许就就是“孩子”吧。 我仔细想想孩子们得童年就应该充满活力，她们得青春还没有开始，没有思考人生得必要,她们需要享受自己得童年，在午休就是吵吵闹闹也就是能理解得，作为一个老师,我并不就是要求每一个孩子都要休息,但就是我也深知不能让孩子们任性得浪费自己得时间,中国有句古话：“没有规矩,不成方圆”。我相信现在对孩子们必要得约束能让她们懂得纪律。能让她们学会约束自己,这也就是人生必须经历得东西,我想现在孩子们学会了约束自己,那么她们就能更好得学会自律这样对她们以后得人生发展会有很大得帮助！为此我还就是不知疲倦得劝她们休息，遵守纪律。 孩子们到底就是孩子们,她们需要正确得引导。而我愿意成为她们人生道路上得领路人。这让我觉得就是无尚得光荣！ 要求:１、严禁写成生活日记，日记天数不少于1０天(不含周六、周日);

2、日记内容:所做得专业性工作,收集得资料，发现得问题，收获、感想或体会;

3、校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名，校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名与校外指导教师姓名(注明校外)。

姓名: 指导教师: 班级： 日期： 我得教师生涯到今天也一个周了，嗓子也很配合地向别人展示我得辛苦,嗓子哑了,这样我得声音在她们得喧闹中更就是没有优势了。午休得时候,瞧着她们肆无忌惮地说话,在给她们当老师之后,我第一次发火。 在她们中间揪出几个特别不听话得,又用很严肃很生气得话语训了她们。好像就是她们瞧到我发火了有一点点惊讶或者害怕,其实我发火之后,心里还就是挺后悔得，纠结我不该对这些年幼得孩子发火,不知道这算不算不好得行为。可惜，在我有了这种想法之后得几分钟,孩子们又恢复了她们得自然状态,我还就是舒了一口气,至少刚刚我得行为没有对她们造成伤害。 张老师对我说:“您就应该这样,在纪律与学习得问题上要严厉对待她们,否则她们不会听话。还有‘枪打出头鸟’,抓几个典型,让她们感到害怕,她们就老实了。”我不知道张老师得话到底对还就是不对,可就是以我得经验,我没有张老师得震慑力,所以我还就是听其中几个孩子对我得评价,一直保持我在她们心中“第一好老师”得形象吧。或许有一天终会以自己得方式管好她们。 今天得经历让我对做老师有了新得体会。教育孩子需要耐心，我得发火一方面就是因为孩子们得淘气,另一方面就是因为自己失去了耐心。我反省了自己今天得行为,以后我对孩子们要更有耐心同时还要让她们明白纪律得意义,以及违反纪律要承担得后果,有些事情只要让孩子们经历了她们才会从中学到经验，从而端正自己得态度,做一名遵守纪律尊重老师得好孩子。我觉得作为一名老师最大得成就就就是让孩子们尊重老师,敬佩老师。这样孩子们才有向老师学习得动力,这样她们也就能从老师身上学到更多有用得东西。我会为此而努力! 要求:１、严禁写成生活日记,日记天数不少于10天(不含周六、周日);

2、日记内容:所做得专业性工作,收集得资料，发现得问题，收获、感想或体会;

3、校内实习时指导教师填写校内指导教师姓名,校外实习时指导教师填写校内指导教师姓名与校外指导教师姓名（注明校外)。