习题2
1、试述概念模型的作用。
概念层数据模型，也称为概念模型或信息模型，它是从数据的应用语义角度来抽取模型，并按照用户的观点来对数据和信息进行建模，这类模型主要用于数据库设计阶段，它与具体的数据库管理系统无关。
概念模型一方面应该具有较强的语义表达能力，能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识，另一方面它还应该简单、清晰、易于用户理解，它是用户和设计人员交流的工具。
2、解释“三个世界”之间的联系。
从客观世界、信息世界到数据世界是一个认识的过程，也是抽象和映射的过程。 在计算机数据库中存储的数据，是经过两级抽象而来的，并且反映的是现实世界的有关信息。现实世界的复杂事物经过两级抽象的结果就是数据模型。而抽象的过程是先将现实世界抽象为信息世界的实体模型，然后再将实体模型经过二级抽象得到数据库系统支持的数据模型。 3、定义并解释下列术语。
1）实体
客观存在并可相互区别的事物称为实体（Entity）。实体可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的概念或联系。
2）实体型
具有相同特征的实体称为实体型（Entity Type）。 3）实体集
同属于一个实体型的实体的集合称为实体集（Entity Set）。 4）属性
属性（Attribute）就是描述实体的特性或性质的数据。 5）码
能够唯一标识一个实体的属性或属性集称为码（Key）。如果码是由几个属性构成的，则其中不能有多余的属性。即必须是几个属性全部给出才能唯一标识一个实体。码是区别实体集中不同实体的关键属性，也称为关键字或键。
6）实体-联系图：采用图形的形式描述实体-联系模型称为实体-联系图。
4、学校中有若干个系，每个系有若干个班级和教研室，每个教研室有若干个教员，其中教授和副教授各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程由若干学生选修。试用E-R图画出此学校的概念模型。
给出主要实体（系、班级、教研室、学生、教员、课程）的E-R图
1
系编号系名称系主任系包含教研室编号1有具n1班级编号教研室名称教研室1拥有n班级1包括班级名班主任教研室主任n职工号姓名n学号教员学生姓名职称m教授选课m性别n课程课程号课程名成绩学分
5、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，每种零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同的零件使用的材料可能相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。
n 2
产品编号产品名称售价产品m零件编号组成零件名n零件价格nm包含存放材料编号n仓库号n材料n材料名称放置型号1仓库仓库地址管理员
6、试述网状、层次模型的特点。
1）层次模型 优点：
①层次数据模型简单清晰。 ②易于表示诸如“家族关系”、“行政结构”等现实世界层次结构的事物及联系。
③对于实体间联系是固定的，且预先定义好的应用系统，采用层次模型，其查询效率优于关系模型，不低于网状模型。
缺点
①只能表达1：n联系，若要表达多对多的关系，需要引入冗余数据，从而易产生数据的不一致性，或者通过引入虚拟结点来创建非自然的数据组织来解决。
②对数据的插入、删除和更新操作的限制较多。
③查询子女结点必须通过父结点，缺乏快速定位机制。 2）网状模型 优点
网状数据模型能够更为直接地描述现实世界，具有良好的性能，存取效率高。 缺点
其结构比较复杂，而且随着应用环境的扩大，数据库的结构就变得越来越复杂，不利于最终用户掌握。应用程序在访问数据时必须选择适当的存取路径，因此，用户必须了解系统结构的细节，加重了编写应用程序的负担。
7、试述关系模型的概念，定义并解释下列术语。 1）关系（Relation）：一个关系对应通常说的一张表。 2）域（Domain）：属性的取值范围。 3）元组（Tuple）：表中的一行即为一个元组。表2-1中的每一行称为一个元组。 4）分量：元组中的一个属性值。
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