幼儿园岗位各种工作职责

幼儿园岗位各种工作职责

幼儿园岗位工作职责 园长职责 园长对幼儿园的全面工作负责：

一、 贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

二、 领导全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。 三、 负责建立、修订并组织执行各种规章制度。 四、 负责聘任、调配工作人员，指导、检査和评估教师以及其他人员的工作，并给予奖惩。

五、 负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。关心和逐步改善工作人员的生活、 工作条件，维护他们的正当权益。

六、组织管理园舍、设备和经费。加强对财务的领导，领导财会人员做好预决算，合理安排各项收支，定期听取会计汇报。

七、 组织和指导家长工作。

八、 负责与社区的联系和合作，争取各方面的支持与配合。

九、 培养和考查现任干部，选拔后备干部。

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党支部书记职责 负责主持党支部工作 一、 执行党的基本路线、方针、政策，组织带动党员和群众结合实际，正确贯彻执行党和国家的教育方针以及上级党委的指示、决议。

二、 做好教职工队伍的思想政治工作，建立健全领导班子及教职工的学习制度。

三、负责制定党支部工作计划，并组织实施。

四、加强对党员的教育、培训、管理和监督，发挥党员的先锋模范作用。

五、认真抓好党的组织建设，培养和考察入党积极分子，做好发展党员工作。

六、重视安全工作，认真落实安全工作“一岗双责”。 七、依据“党管干部”的原则，会同园长负责中层干部的培养、教育、考察、任用与监督。

八、领导共青团工作，支持他们根据章程有效地开展工作。

九、关心群众的学习与生活，在有可能的情况下为教职工排忧解难。负责指导退协工作，关心退休教师的生活 行政副园长职责 分管行政后勤、安全卫生、综合服务组等工作的副园长对本园行政后勤服务质量和安全卫生等工作负责：

一、协助园长做好所分管的工作，负责制订园内行政后勤工作计划，并做好工作总结。

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二、做好本部门人员的思想政治工作，虚心听取意见，不断改进工作，形成良好的工作氛围。

三、 每年制定详细的行政后勤队伍培训计划，做好培训工作。

四、 负责安全保卫工作，检査全园各项规章制度的执行情况，经常对幼儿园伙食、卫生保健、安全等制度的执行情况进行检査，发现问題，及时解决。

五、加强对后勤设备的添置和管理工作。

六、负责对全园教职工、幼儿的伙食管理，定期召开伙委会，检査伙食计划和幼儿膳食营养情况，保证膳食质量。

七、协助园长管理好伙食帐目，做到经费开支有计划。 八、做好离退休人员工作。

九、主动向园长汇报工作，认真完成园长交给的其他各项工作。

业务副园长兼保教主任职责 分管日常保教、早教基地、教育研究组等工作的副园长对本园保教质量和服务质量等负责：

一、协助园长做好所分管的工作，负责制定园内保教工作计划，并经常检査执行情况，定期进行工作总结。

二、做好本部门人员的思想政治工作，虚心听取意见，不断改进工作，形成良好的工作氛围。

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三、合理配备各班的教师，掌握各班教学情况，指导教师开展形式多样的教育教学。

四、 负责对保教人员履行岗位职责、职业道德、行为规范、规章制度等情况进行经常性指导和管理。

五、 经常进班检查日常保教工作，组织保教人员的业务学习和教研活动，定期组织工作人员进修或培训，不断提高教师的业务水平，并审査、 填好教师档案。

六、 组织安排对外教育观摩和交流活动，组织安排幼儿各项大型教育活动；组织安排好早教基地活动。

七、 指导保教人员认真 开展家长工作，加强家园沟通与合作。

八、 负责审定教师用书、杂志、音像、教具、幼儿用书、电教用品、教学资料等。

九、 主动向园长汇报工作，认真完成园长交给的其他各项工作。

业务副园长兼教科室主任职责 分管教育教学、园本教研、课题研究等工作的副园长对本园教科研质量负责：

一、 协助园长做好所分管的工作，负责制定园内教研工作计划，并经常检查执行情况，定期进行工作总结。

二、 掌握各班教学情况，指导教师开展形式多样的教育教学活动。

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三、 组织保教人员的业务学习和教研活动，检査和督促各项制度的落实情况。

四、经常抽査教学情况，组织教师进行教学研究和观摩，定期姐织工作人员进修或培训，不断提高教师的业务水平。

五、对教师的教案、教育笔记负责审査和批阅。 六、 与主抓保教工作的副园长一起抓好全面保教工作，总结经验，不断提高教学水平。

七、 指导保教人员认真开展家长工作，加强家园沟通与合作。

八、 做好本部门人员的思想政治工作，虚心听取意见，不断改进工作，形成良好的工作氛围。

九、 主动向园长汇报工作，认真完成园长交给的其他各项工作。

园长助理兼培训部主任职责 分管教育教学、教师培训、课题研究等工作的园长助理对本园教科研质量负责：

一、协助园长做好所分管的工作，制定相关各项工作计划。

二、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教师的业务指导工作。

三、负责立项课题研究小组研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。

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