编号： 090008
东莞市光正实验学校 九年级 化学 学科导学案
第 17周 第 1节 课题：§10.1 常见的酸和碱（1） 课型： 新授
【学习目标】1. 了解酸和碱是生活中常见的化合物；
2. 会用常见的酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液； 3．认识溶液具有酸碱性的原因。
【课前导学】1．将CO2通入紫色石蕊试液，溶液变 色，原因是 ，
反应的化学方程式为： 。
2．写出下列物质的化学式：碳酸 、盐酸 、硫酸 、熟石灰 。 3. 我们已经接触过以下变色
碳酸 醋酸 氨水
滴入紫色石蕊试液
滴入无色酚酞试液
【课堂讲解知识点】知识点1：酸、碱的组成
[自主学习] 从常见的酸和碱中，认识酸和碱的组成特点。 化学式 溶液中存在的离子 共同的离子 物质分类 +盐酸 H，Cl —硫酸 硝酸 氢氧化钠 氢氧化钙 [小组合作学习1] 辨识酸和碱。 ++2—
⑴ 硫酸氢钠的化学式为NaHSO4 ,溶液中存在Na，H，SO4 离子, 硫酸氢钠属于酸吗？为什么？ ⑵ [归纳] 酸和碱的组成。
+
酸 → H+ 酸根离子， 常见的酸有 、 、 等。
—
碱 → 金属离子 + OH， 常见的碱有 、 、氨水（NH3·H2O//NH4OH）等。 [练习1] 下列物质中属于酸的是 ，属于碱是 。 A．H2SO4 B． Cu2 (OH)2 CO3 C． NH3·H2O D．H2O E. KOH F. HNO5 知识点2：常见酸碱指示剂及变色规律。 常见酸碱指示剂 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 溶液的酸碱性 食醋 盐酸 石灰水 NaOH溶液 实验结论 ⑴ 石蕊溶液遇酸变 ，遇碱变 ．．⑵ 酚酞溶液遇酸变 ． 变色，遇碱．[练习2] ⑴ 柠檬汁能使石蕊溶液变红色，由此可知柠檬汁( )
A. 显酸性 B. 显碱性 C. 显中性 D. 无法确定
⑵ 向某溶液中滴入无色酚酞溶液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则（ ）
A. 一定显红色 B. 可能为紫色也可能为红色 C. 可能显蓝色 D. 一定显无色 [小组合作学习2] 自制酸碱指示剂
用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
⑴自制步骤：①分别在研钵中将上述物质抱捣烂，加入酒精（乙醇瑟水的体积比为1:1）浸泡。 ．．
主备人 ： 周伟兰 审核人： 周伟兰、何海燕 时间：2014-12-11 57
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② 用纱布将浸泡出的液汁过滤或挤出，得到指示剂 ⑵试验自制指示剂在下列溶液中的颜色变化。 花名称 浸取液 红棕色 大红 紫红 黄绿 在不同溶液中的颜色变化 食醋 粉红 粉红 粉红 黄 石灰水 盐酸 NaOH溶液 黄绿 橙黄 黄绿 黄 粉红 粉红 粉红 黄 黄绿 橙黄 黄绿 黄 牵牛花 月季花 萝卜花 丝瓜花 （4）上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称） 。
（5）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈 色；低入氢氧化钠溶液中，溶液呈 色。 （6）将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是（ ） A.氢氧化钠溶液 B.稀硫酸 C.氨水 D.食盐水
【检测反馈】
．．
1、取三种植物的花瓣分别在研钵中，加入酒精研磨得到花汁。各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示，回答下列问题。 花汁在稀盐酸中的颜花汁在稀硫酸中的颜花的种类 花汁在酒精中的颜色 色 色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 雏菊 黄色 无色 黄色 无色 黄色 黄色 （1）研磨花瓣过程中加入酒精是为了 ； （2）玫瑰花汁中滴入氨水会变 色；
（3）能否用雏菊花汁来鉴别稀硫酸和蒸馏水？为什么？ 。 （4）上述三种花汁是否都能用作酸碱指示剂？为什么？ 。
2、请选择指示剂或其他试剂，鉴别澄清石灰水和稀硫酸，填写实验报告。 实验操作 分别取样于试管中，滴入
实验现象 实验结论 原试样是澄清石灰水 原试样是稀硫酸 原试样是澄清石灰水 原试样是稀硫酸 3、小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方放置一盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是（ ） A B C D 滤纸上的指示剂 酚酞试液 酚酞试液 石蕊试液 石蕊试液 烧杯中的溶液
主备人 ： 周伟兰 审核人： 周伟兰、何海燕 时间：2014-12-11 57
浓氨水 浓盐酸 浓氨水 浓盐酸
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