小议给孩子快乐的学习观

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小议给孩子快乐的学习观

作者：李娜

来源：《读与写·上旬刊》2018年第05期

中图分类号：G635.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0217-01

顾明远的《中国教育路在何方》，封页上有这样一段话：\没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中。\这是该书作者的教育信条，也是我的教育梦想。

没有爱就没有教育。爱是什么？爱是尊重。尊重学生的基础，尊重学生的情感，尊重学生的不完美。记得在节目《朗读者》上，李亚鹏给女儿李嫣写了一句话：\上天给了你这伤痕，我要让这伤痕成为你的荣耀。\我们是否也可以善待学生的不完美？为人父母后，你和学生的关系是否发生了微妙的变化，打骂少了？你是否发现毕业后的学生来看望你，曾经認为的差生也是那么乖巧懂事？可见我们曾经关注的是什么？是成绩，教育中少了宽容，少了同理之心。我们更应关注他出了校门之外是否快乐，人格发展是否完善。

没有兴趣就没有学习。古人云：教人未见其趣，必不乐学也。曾听过这样一个故事，人民教育家陶行知先生在讲课时曾经演示了这样生动的一幕：先生亲手抓一只鸡走进教室，在讲台上撒下米粒，向下按着鸡头强迫鸡吃米，鸡拧着脖子，坚决不从；先生又扒开鸡嘴，往里面硬灌米粒，鸡还是昂着头，挣扎着不吃；先生松开手，只见鸡在讲台上甩甩头，抖抖毛，自由活动了一会儿，悠然自得地吃起米来。

如今，教育部已经发话：勿做虎妈狼爸。对于教育，父母确实不宜管制太多，收放自如才最好。大家不妨试试放养孩子。对于教师，更应理解学生，在探索教育之路上，给孩子更多的快乐。学生有了兴趣需要，才会主动承担学习的义务，才能乐在其中。

教书育人在细微处。我们身边最常见的细节：每天走在校园里，听到学生礼貌的问候是最常见的事情，细细思量我们应该做出怎样的回应，你是否谈笑风生的走过，不屑还礼。中学的我物理成绩一直不好，只因为和物理老师打招呼没有得到回应。所以，想与不想，做与不做，结果却是不同。

我喜欢我初中的政治老师，因为他是我哥哥的班主任，我喜欢高中的英语老师，只因为她每天都换一身衣服，我喜欢大学的张老师，从没缺席过一节课，因为她的字非常漂亮。 我们的就是如何用爱去是自己成为一名卓越教师。魏书生曾经说过：心在哪，爱就在哪。别人的孩子再好、再优秀、你再爱，又有什么用呢？还是爱自己的孩子吧。所以我们要用爱去教育孩子们。