为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
——《凡卡》
1． 在短文方框内加入正确的标点符号。（3分）
2． 从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词： （2分）
3． 联系上下文，写出下列词语中带点字的含义。（3分） 挨了一顿打： 打发： 打酒：
4． 下面这句话，应该在什么地方作语气停顿？请用∥在句中标示出来。（1分） 只有老板自己才大吃大喝
5． 下面这句话，哪些词语应该重读？请在重读的词语下面画上圆点。（2分）
带我离开这儿吧，要不，我就要死了……
6． 短文已经用∥划分为三层，请你用简短的词语或者句子概括层意。（3分）
二、课外阅读：（本题共计16分）
井
在我家屋后，有一口古老的水井。井台是青石板（铺 辅）成的，有一个小小的坡度。井圈是一块整石头（做 垒）成的，井壁是圆形，井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的，已经没有人能够说清楚了。只有我和妹妹常到井台上乘凉。井水很清很清。我们（趴 爬）在井圈上，痴痴地往井里看，数着一颗颗（映 印）在井水里的
--5--
闪亮的星星。一面数，一面想：这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜。我们平常吃的，就是这井里的水。浇菜，还是井里的水。妈妈浇菜的时候，常常带着我们。“快，提水去！”妈妈一吩咐，井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声，嘻笑声。
井水很凉很凉。有一次，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子，把它吊进水里。晚饭后，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。新鲜的红李子，又嫩又甜，有一股清香，又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！
从那时到现在，我常常想：修筑古井的人们，以自己的劳动，给后代带来这么多的甜美和欢乐，我们应该“吃水不忘挖井人” 。
1． 把文中括号里不适合的字用“/”画去。（2分） 2．从文中找出下列词语的近义词：（4分） 明白（ ） 纳凉（ ） 平时（ ） 滋味（ ）
3． 用“ ”画出具体描写井水特点的句子。（3分）井水的特点是：（3分） （1） （2） （3）
4． 联系上下文理解句子。（2分）
“吃水不忘挖井人”：
5． 在你认为最能恰当地概括本文中心思想的句子后面画“√”。（2分） （1） 记叙古井的形状和特点，说明这确实是一口古老的水井。（ ） （2） 记叙古井的形状和特点，说明古井的作用大。（ ）
（3） 记叙古井的形状和特点，赞美了打井人给后代带来甜美和欢乐。（ ）
6
习作（共计30分）
在日常生活中，同学们经常与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定会发生过这样或那样的一些事情，这些事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步；或不断提醒你注意吸取教训，不要重走错误的老路；或使你……今天请你就选择其中一个，和同学交流交流。
1． 题目：《我和××》
2． 能通过对人物语言、动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体。3． 语句通顺、表达有一定条理。 4． 有自己的真实感受。
参考答案
听力测试：
1．最大 死海 2．修桥 盖房 垒墙
知识基础：
一、骏马 漩涡 毅然决然 颓丧 热忱 神机妙算 二、hán qiáo lǚ ráo 三、 1．山 尽 力 心 足 谋
2．一 九 十
3．五 八 两 三 三 五
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四、略 五、组词 略
填空： 严格 严肃 严厉 严峻
六、 褒义词：真诚 善良 大公无私 视死如归
贬义词：虚伪 凶残 贪生怕死 气急败坏
七、1．老人与海鸥之间的感情难道不深厚吗？（或者：老人与海鸥之间的感情怎么不深
厚呢？）
2．天空中挂着圆月。
3．去掉“使”（或者：去掉“在……中”） 4．略
5．雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。
积累运用
一、蹭 抓痒 踩印 丰富多腔 长短不同 变化多端
二、1、2、3略 4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。暖风熏得游人醉，直把杭州作
汴州。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
阅读
一、1、，，；,。
2．揪 拖 揍 戳 3．挨揍 派遣 购买 4．只有老板自己∥才大吃大喝
5．带我离开这儿吧，要不，我就要死了…… 6．挨打 挨饿 无法睡觉（挨冻）
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