通过学生自选读物的形式，老师加以指导，组织小型的刊物的读后感探讨会。调动学生读书的积极性，指导学生作读书笔记。指导各年级学生由浅至深的自由选择书籍。
3、 教学进度及教学内容：：
以月为单位完成相应的教学计划和内容。 三月：
调动学生读书的积极性，看些浅显，有趣的书，由教师指导各年级学生。
四月：
由学生在教师指定类型的书内自由选择。 五月：
指导学生作读书笔记。 六月：
学生在阅读中据自己喜好的书自由选择。 4、 展示方式：
基本定在五月份，组织小型的刊物的读后感探讨会。好的读书笔记展示。
朱扶民
2006年2月22日
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