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1.1 质点 参考系 空间 时间
? 教学目标
1.知识与技能
⑴了解机械运动、质点、参考系的概念
⑵了解时间间隔与时刻的区别和联系
⑶掌握时刻中n秒初与n秒末的差异
2.过程与方法
⑴通过对初中物理机械运动和参照物的复习，建立参考系的概念
⑵通过对质点的学习，了解理想化方法以及理想模型
⑶通过对时间间隔与时刻的辨别，初步学会分辨n秒初与n秒末
3.情感态度与价值观
通过对物体能否被看作质点的条件，培养学生建立具体问题具体分析的辩证唯物主义哲学思想。
教学重点：1.质点的概念
2.时间间隔与时刻的区别与联系、
教学难点：n秒初与n秒末的区别
? 课时安排
可编辑
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1课时
? 教学过程
? 导入
师：同学们，现在我们开始学习高中物理的力学知识。在开始学习力学知识之前，我们需要了解力学中几个基本概念。
力学可以分为两部分：只是对物体运动的描述，而不究其运动的原因的部分，我们把它叫做运动学（教材第一章），它解决的是是什么的问题；对物体运动的原因以及相关规律的研究，我们把它叫做动力学（教材第三章），它解决的是为什么的问题。
这一节课，我们来了解运动学中的几个基本的概念。
? 新课开讲
1.机械运动
初中阶段我们已经学习了机械运动的概念，它是指物体的位置随时间的变化的运动。它是自然界中最简单、最基本的运动形式。
在初中阶段学习机械运动的时候还学习了运动的绝对性和静止的相对性的物理学规律。我们说运动是绝对的，静止是相对的。那么为了描述一个物体的运动状态，我们还学习了参照物的概念。
2.参考系
初中阶段我们说为了描述一个物体的运动状况，我们需要选择一个物体与它做参照，这个被选的物体就叫做参照物，现在我们把它叫做参考系。
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参考系的选取需要遵循以下的原则：
a.参考系是被假定不动的物体 b.研究对象不能被选作参考系
c.参考系的选择是任意的，运动和静止的物体都可以选作参考系 d.通常把地面或固定在地面上不动的物体选作参考系
讨论：“刻舟求剑”这个故事家喻户晓。这个故事不但有讽刺意义，而且还包含了一定的物理知识。请从物理学的知识讨论一下该人找宝剑选择的参考系是什么？请你为他提供一种找到宝剑的方法。
3.质点
我们先来计算这样几个问题：
D5182次列车上午8:09分从成都火车北站出发，9:40分到达南充火车客站，成都火车北站到南充火车客站铁路全长215 km，列车的长度是384 m。
a.试计算D5182次列车的平均速度为多大？
b.列车全部通过西山隧道需要多长时间？其中假设西山隧道全长827 m。
通过计算，我们很容易得到D5184次列车的平均速度为39.8 m/s，列车全部通过西山隧道的时间为30.4 s。
在计算列车的平均速度时我们没有考虑列车的全长，而在计算列车全部通过西山隧道的问题中，我们却把列车全长考虑在内。这是因为在前一个问题中，铁路的长度远远大于列车的长度；而在后一问题中，列车的长度与隧道的长度比较起来相差不大，因此我们需要考虑
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