2、 完成终点撞线动作后，不能立即停止，以免发生伤害事故； 3、 听教师的口令做前倾或撞线动作。 结 1、 韵律操放松； 束 2、 集合队伍，课堂小结； 部 3、 宣布下课。 分
5 小 放松要充分 11
短跑—第六课时
教学内容 结构 准备部分 考核课——100米 教学详细内容 1、 体育委员整队报告人数； 2、 宣布本堂课内容及要求； 3、 安排见习生，检查服装； 4、 慢跑800米； 5、原地徒手操 扩胸运动 振臂运动 俯背运动 体转运动 弓步压腿 仆步压腿 教1、 考查学生短跑掌握情况； 学2、 考查学生100米成绩； 任务 时 强组织教法、学生活动及要求 间 度 1小 0 组织队形（如图） ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ ○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇ △ 教法：教师讲解并领做 要求：静、快、齐 精力集中、活动充分、 动作大方 3大 1、 检录 按点名册上顺序把学生分成四人一组，按0 组织：如图按顺序4人一组进行测试 顺序集合好队伍。考查时由体育委员发基 令，班长记录，教师掐表。每四人一组，○○○○○○○ 测完的同学成绩如不理想可重测，已经达○○○○○○○ 本 标可以自由活动。 ○○○○○○○ ○○○○○○○ 部 △ 100米评分标准 分 要求：严格按照短跑规则进行测试，发现违等级 分数 成绩男 成绩女 例犯规者重新测试。 100 13.5 15.4 1、起跑前，身体部位是否超过起跑线； 优秀 95 14.0 15.9 2、是否超前起跑； 90 14.4 16.3 3、途中跑是否跑出自己的跑道； 85 14.8 16.7 4、是否有影响他人的行为。 良好 80 15.3 17.2 75 及格 结合评分标准自我总结，并做出自己的锻炼计划。 70 65 60 15.7 16.3 17.0 17.7 17.6 18.2 18.9 19.6
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结 1、 自由放松； 束 2、 集合队伍，课堂小结： 部 3、 宣布下课。 分
5 小 课后反思：
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