2016年下半年-教师资格证幼儿园保教知识与能力真题及答案详解

2016年下半年-教师资格证幼儿园保教知识与能力真题及答案详解

2016 下半年教师资格国考笔试真题 —— 幼儿园保教知识与能力 —

（ 科目代码： 102 ）

一、单项选择题（共 0 10 小题，每题 3 3 分） 1. 下列玩具不是从功能角度分类的是（） A.运动性玩具 B.建构玩具 C.益智玩具 D.传统玩具

【答案】D D . 解析：按照功能分类把玩具分为六大类。启蒙玩具、益智玩具、主题玩 具、音乐玩具、科技玩具和健身玩具。所以不包含传统玩具。

2. 婴幼儿的“认声”现象通常出现在（） A .3-6 个月 B .6-12 个月 C. 1-2 岁 D . 2-3 岁

【答案】A A ．解析：5-6 个月的孩子开始认生，也就是说，他对交往的人有所选择。 所以由题干可知选 A。

3. .2-6 岁的儿童掌握的词汇数量迅速增

加。。。的先后顺序通常是（） A.动词，名称，形容词 B.动词，形容词，名称 C.名词，动词，形容词 D.形容词，动词，名词

【答案】C C ．解析：掌握实词的顺序是先掌握名词，其次掌握动词和形容词，再次掌 握数量词和其他实词。 4. 风疹病毒传播途径是（） A .肢体接触 B.空气泡沫 C. 虫媒传播 D. 实物传播

【答案】B B．解析：风疹是由病毒引起的一种常见的急性传染病，主要以春季发病为 主，儿童成人均可发病。风疹病的传染源主要有风疹病人、无症状带毒者和先天性

风疹患者。风疹的传播途径：1、由口、鼻及眼部的分泌物直接传给旁人；2、通过

呼吸道飞沫散播传染；3、孕妇感染风疹后病毒可经胎盘传染胎儿。

5. 青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”。。。这主

要反映了（） A. 思维的片面性 B. 思维的拟人性 C. 思维的生动性 D .思维的表面性

【 答案】D D ．解析：幼儿的思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行，因此反 映的只是事物表面的的联系，而不能反应本质联系。青青对“小嘴甜”和“食物甜”

中的“甜”的理解是一致的，只看到了表面的“甜”之间的关系。

6. 科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字。。。该幼儿最可能的年龄是（） A.6 岁 B.5 岁 C.4 岁 D.3 岁

【答案】A A ．解析：这是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出的幼儿大班科学教

育是科学目标，有幼儿的思维也可得出，用数字、图标记录与整理体现是幼儿抽象 逻辑思维的发展。

7. 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（） A.适合儿童生长的世界 B.3-6 岁儿童学习与发展指南 C.未成年人保护法 D.儿童权利公约

【答案】D D ．解析：《儿童权利公约》提倡的四项原则第一条就是儿童最大利益原则 涉及儿童的一切行为, 必须首先考虑儿童的最大利益。（参见公约第 3 条）。

8. 《 幼儿园教师专业标准试行 》 规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习 【答案】C C 解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，一、基本理念

（一）师德为先（二）幼儿为本（三）能力为重（四）终身学习

9. 活动去活动结束了，课 晨晨的“游乐园”还没撘完，。。。该教师的做法体现了（）