第1次课 本 次 课 教学目标 教学 重点难点 教学内容设计： 课时 章节题目 了解就业形势，促进大学生对自我的认识，了解大学生社团在未来就业中发挥的作用，树立正确的就业观。 教学重点：凸显社团活动在就业中的作用 教学难点：学生对于社团的重视程度 一、谈论当今就业形势 当今，就业问题已成为宏观调控所面临的最大挑战，也是保证经济增长和社会稳定的关键问题，而大学生就业问题更是重中之重。据教育部了解，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，就业创业工作面临复杂严峻的形势。而就在高校面对巨大就业压力的同时，大学生社团进入了高速发展的时期，迅速覆盖校园学习生活的各个方面。充分发挥大学生社团对大学生就业的促进作用，逐渐成为缓解就业问题的有效途径和着力点。 （展示在就业招聘会上数万应届毕业生等待招聘的图片，以及许多招聘单位优先录取985、211学校的毕业生情况） 辅助手段：运用投影仪、多媒体课件教学，理论联系实践。 例： 投递国企的简历很多，假如它不设定院校门槛，估计收到的简历会非常多，这样增加了筛选难度跟时间，而假如设定了院校门槛，他 们可以只需要从985,211院校毕业生中挑选适合自己企业的就行了，这个大大提高了筛选简历的效率。而且企业也不用担心没人投，因为 即使设定了门槛，这些企业也是名校学生都抢着想进去的。所以要增 加自己的就业竞争力。 二、谈论社团在发挥大学生就业作用的有效性 （一）大学生社团定义 团中央、教育部共同下发的《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中明确指出，“大学生社团是高校学生依据兴趣爱好自愿组成， 按照章程自主开展活动的学生组织。”从而规定了大学生社团的性质。其主体是在校大学生，关系基础是共同的爱好取向和团队文化建设需 求，实质是群众性的学生组织。 学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。 （二）社团类型 1、社会公益类（例：青年志愿者协会） 2、专业学术类（例：计算机协会） 3、文体艺术类（例：演讲与口才协会） 4、创新就业类（例：结业与创业协会） （介绍学校社团情况，挑出具体社团具体事例进行重点讲解） 例：大连工业大学青年志愿者协会先后荣获全国公益社团100强、希望工程“优秀公益社团”、辽宁省团委优秀志愿者团体、辽宁省大学生学雷锋先进集体、大连市优秀青年志愿者组织、大连市优秀青年志愿服务集体、大连市青年志愿者行动优秀组织奖等百余项荣誉称号。
（展现图片，成员等）
（三）学生集体讨论，并举手发言：在就业中，你认为需要拥有什么样的技能，并阐述原因
（四）大学生社团在就业中的必要性
（邀请演讲与口才协会会长，结合他的经历，谈谈他在社团活动中学到了什么，将会为他未来的就业带来怎样的好处）
（邀请礼仪团…通过具体案例表演，表明在就业的面试环节礼仪的重要性
例：一人扮演面试官，一人表演应聘者…）
在社团活动的过程中大学生不但可以挖掘自身各种潜能，还可以实现社团成员的自我教育，真正的提升社团成员的个人能力，社团的资源和优势还有利于大学生充分发挥个人特长展现自己优秀的一面。高校学生社团作为大学生就业的一个重要媒介和平台，针对社团成员的就业引导工作的开展在大学生就业的过程中起着重要的作用。
1、帮助大学生更好地进行自我认识与定位
通过参与社团活动和工作，大学生不仅对自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力有了深入的了解，对自己的优缺点有了客观的把握，同时，也提高了自身在众多机会中作出最适合自己的选择的能力。
2、帮助大学生全面提升综合素质，增强就业竞争力
社团活动尤其是文体艺术类社团的活动为大学生展现自己提供了良好的舞台。社团中平等的氛围可以让每一个社团成员都可以自由的表达自己的主张，无拘无束地表达自己的观点。而通过社团成员间的交流和举办个人演讲等活动也使社团成员学到了课堂上学不到的沟通经验和演讲技巧，锻炼了社团成员的表达能力，有助于社团成员在未来面试的过程中能够更好地发挥自己的水平，给面试人员留下良好的印象。
大学生社团干部通过在社团工作中积累的组织协调和科学管理经验，具备了一定的组织管理能力。而由于社团是由众多成员自愿组织和发展的，所以每一个社团成员都可以参与到社团的管理工作中，每一个社团成员都可以对社团在组织、管理的过程中出现的问题提出自己的建议，这样就使每一个社团成员都接触到了相应的管理知识，潜移默化地提高了成员的管理能力，并且在组织社团活动的过程中通过与其他社团成员的接触沟通，组织协调能力也相应的得到提高；而参加社团的成员涵盖了工科、理科、文科的不同学科的学生，不同的学习背景使他们在对待问题和理解问题上有了各自不同的理解，所以通过社团活动中的相互探讨，成员之间可以学会从不同的角度去理解问题，通过相互学习实现学生的资源互补，从而提升社团成员的社会竞
争力。 3、帮助大学生提前适应社会环境，在竞争中从容应对 社团工作的经验有助于增强大学生的心理承受能力，提高自我调节和控制的能力，从而更好地适应外界环境的变化。学习、工作、爱好、生活，使每一名参加社团的大学生承受着不同常人的压力。在调节自己的学习和社会活动过程中，在组织社团活动克服各种困难的过程中，在经历社团工作成功与挫折的经历中，他们的心理承受能力逐渐增强，并且能够进行自我调适与控制，使自己能够从容地面对各种外界的变化与挑战。 三、互动版块 学生互相讨论并举手发言，谈谈自己的就业倾向，并且准备选择怎样的社团，原因是什么。 本次课 总结、作业 根据自己的实际情况和兴趣，写一份社团申请，并解释原因，会在未来就业中发挥怎样的作用。
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