服装设计教学大纲

服装设计教学大纲

《服装设计基础》教学大纲

开课系：服装艺术设计系

适用专业：服装设计与工艺（普高学生） 学时：80学时

一、课程性质和任务

《服装设计基础》课程是服装设计与工艺专业（普高）造型基础模块中的专业必修课程。本课程注重培养学生的专业基础能力——服装款式的设计能力，通过理论讲授、创意设计等实训方式，使学生通过系统学习服装款式设计的相关理论知识及实践训练，培养学生设计思维能力和设计创新能力。

二、课程教学目标

（一）知识目标

1、了解服装款式的设计要素；

2、掌握形式美的基本原则以及在服装款式设计中的运用； 3、掌握单品类服装的分类与设计方法。

（二）能力目标

1、培养学生设计思维能力和设计创新能力； 2、培养学生收集资料、运用资料的能力； 3、培养学生的自主学习能力。 （三）素质目标

1、培养学生的对服装专业的兴趣； 2、培养学生对服装设计的严谨态度； 3、培养学生的设计创新意识。

三、教学内容、教学要求

参单元 实训项目 教学内容 教学方法 能力目标、课内实训与课外考职业素质 作业要求 课时

服装第 一 单 设计概1、服装设计的概念与发展史 1、使学生了解什么是服装款1、收集世界知名式以及成品牌的及其掌门图片启发衣款式款设计师的背景资式/互动式式的特点； 料，按照风格特点/讲解、分2、培养学归类粘贴在素材析优秀创生对成衣本上。并用文字分意作品 的分析鉴析其中代表服装赏能力； 的款式。 3、培养学 生收集资料、利用资16 述一、服装2、服装的分类及与设计概述 风格 款3、成衣的设计程序 式元 图表达

料的能力； 4、培养学生的自我学习能力。 讲解理论/款式图的绘制 二、款式表达方法 用与要求 构与比例 举例、分品/示范/与辅导相结合 1、 款式图的作析优秀作2、 款式图的结同步练习1、使学生具备严谨规范的款式图表达能力； 2、培养学生的观察分析能力。 1、参照成衣或者照片进行款式图绘制练习，逐步成型、熟练。 2、完成6款完整的款式图作品，有正背面，以及文字说明。要求比例一致，结构准确，对