基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。无论是教学内容的选择和教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因比，在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。从目前所收集的反馈信息来看，学生普遍持肯定、欢迎的态度，而且语言中表现出激情与愉悦。八年级（10）班贺劲：“我十分感谢我们的学校、校长、体育老师，他们给了我们体育锻炼的机会，给了我们强身健体的机会。”；八年级（11）班李宇航以水彩画的形式表现的是：阳光、蓝天、白云、飞鸟、绿树、芳草，女生的文静，男生的肢体舒展，无论是运动中的奔跑,还是运动受阻后重新开始的准备,动作都是夸张的,活脱脱一幅生命成长乐园的画卷。
学生将体育大课间活动所带来得影响归纳为以下几方面：（1）获得了知识：认识了许多体育器械，如软式排球、横山老腰鼓、花样跳绳等；（2）掌握了技能，学到了许多技巧，提高了速度、平衡、支撑、判断能力等；（3）培养了优良的道德品质，如谦让、团结、友爱、关心等等。
3.2.2骨干教师、学科带头人对体育大课间活动内容的评价 体育大课间活动创编的新兴体育活动内容能否适合中学体育教学的需要？是课题研究的重要内容。我们从科学性、普及性、层次性、趣味性和安全性等因素进行了实证性研究，得到了上级领导与有关骨干教师、学科带头人的一致好评。
统计结果表明：所实验的6项活动内容，认为适合中学体育教学中运用的占83.81%；认为可有可无占15.64%；认为不适合的仅占0.55%，说明实验的新兴体育活动项目大多数符合中学体育教学的基本要求，能够在教学中应用。 3.3体育大课间活动的影响效应
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3.3.1学生的创新意识得到培养
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不歇动力。创新的关键在人才，人才成长靠教育。”我们认为：创新教育是教育者能在教育实践中找出学生意识、思维的脑力活动到实践活动外显行为的切入点，从理论到实践，再从实践到理论的全过程进行教育。把空谈变为实在的、可操作的内容和方法提供给学生，加以培养和训练，从而使学生成为一个具有创新精神和实践能力的社会、国家所需要的人的教育。而现代体育教学是“知识流、情感流、信息流”三流合一的艺术流程，发挥学生喜爱新兴体育游戏的情感作用，利用同学间所见、所闻相互传递的信息，促进学生运用所积累的生活知识去创新，一定能对学生的创新意识取得较为理想的教育效果，它是本课题的研究设计假设方案之一。我们通过看看动作－想想方法－观察比较－发现不同－尝试练习－建立雏型－改进完善－班级表演－实验效果－逐步提高－成熟运用的实践过程，使学生基础创新素质中的思考能力、观察能力、对比能力、模仿能力、动手能力、表现能力、选择能力、调节能力、耐挫能力和合作能力得到培养和训练。学生们自玩、自创、自编的游戏不断涌现，在活动中我们惊喜的发现，学生在改变：无论是课间活动还是在课外业余时间，你都能看见学生们练习的身影。正因为有了我们的共同努力，让大家真正的体会到合作学习的乐趣。
3.3.2 体育大课间活动与体育教学课紧密联系
新课改告诉我们要积极开发体育课程资源，为此每一位体育老师都积极研究。他们将大课间活动中的运动项目引进课堂形成了颇具特色的校本体育教材。我们发现一种传统体育项目“横山老腰鼓”具有多功能锻炼价值，就把它带进体育课堂，出现前所未有的欢快场面。学生们的身心得到了充分的舒展，个性得到充分的张扬，想象力展开了翅膀，主体地位得到充分尊重。在激发学生学习积极性的同时提高
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了教师的教学水平。
3.3.3举办形式多样的体育比赛活动
3.3.3.1横山二中队列广播体操比赛评分标准及方案 一、要求
1.队伍整齐，步伐一致，服装统一，口号哄亮，精神饱满，状态良好。
2.领操员：声音哄亮，姿态大方，指挥有序
3.广播操：动作规范协调，节奏感强，有力度，队伍整齐化一，美观大方。 二、分数分配：
队列广播操比赛满分10分，其中精神面貌占1分，领操员占1分，队列占3分，广播操占5分。 三、奖励办法：
各年级设团体奖一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个。领操员奖励前五名。 四、成绩表：（略）
3.3.3.2横山二中2013年冬季长跑活动 活动方案： 一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》的规定精神为宗旨，落实阳光办【2013】010号文件和陕西省教育厅、榆林市教育局、横山县教育局通知要求，广泛开展学生阳光体育运动。通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，特别是耐力素质水平，营造校园长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和坚韧顽强的优秀品质。 二、活动主题
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励志从长跑开始 三、领导小组 组 长：王治宽 副组长：乔 佳
成 员：张 诚 孙占权 梁 军 王新民 王 东 白晓军 四、参加对象：全校学生。
五、活动时间：2013年11月至2013年12月 六、活动内容
1、2013年11月3日-4日为活动方案准备阶段。
2、学生每天长跑距离基数为1000米，在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程。
3、定于12月12日早上举行冬季越野赛。 七、具体措施
1、以班级为单位每天组织学生完成跑步里程：1000米—1500米。 2、活动场所：学校操场。
3、各班安排领跑员带队进行锻炼，保证班队的整齐和纪律。 八、评选与表彰
1、对冬季长跑活动中表现突出的班级和学生进行表彰。 2、对学生的表彰记入中小学生成长记录和档案中。
秩序册：
目 录
一、组委会名单 二、工作人员名单 三、开幕式、闭幕式程序 四、竞赛规程
组委会名单
组 长：王治宽
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