电脑绘画活动教学设计

附：教学设计（1）

美丽的水果盘（一）

──图形的绘制（模仿设计）

一、教学目标

1．学习选定工具的使用方法；

2．掌握椭圆、喷枪、填充、曲线工具的综合使用； 3．学习图形复制，掌握 Ctrl 键的用法； 4．熟练运用画图作品的保存方法。 二、教学重难点

重点：1．学习选定工具的使用方法； 2．掌握椭圆,喷枪,填充,曲线工具的综合使用。 难点：学习图形复制,掌握 Ctrl 键的用法。 三、教学媒体

多媒体教学系统，教学课件、练习素材。

四、教学过程

环教师活动 节 学生活动 设计意图 时间 小熊贝贝今天要送给大家一份 礼物，你们猜，它会送什么呢？ （ 出示课件（画面：一盘水果） 激发了学 一） 引入课题 生的学习 原来是一大盘水果，真漂亮！ 有哪些水果呢？ 兴趣，使学 生在学习 情境中主 好诱人的一盘水果啊！小朋友 们要是能把它画到电脑里该多学生回答。 好呀！这节课我们一起来画美 丽的水果拼盘。 钟 【板书】美丽的水果拼盘（一）──图形的绘制 1．任务一：绘制果盘和苹果 动、积极地3 接受任务， 从而乐学。 分 本环节通 过让学生 现在请小朋友们讨论一下果盘 和苹果是用哪些工具来画的？ 学生交流。 先请大家来试一下！ 尝试操作， 遇到难题 （学生尝试以后教师 制作） 再适当引 导， 把学30 生注意力 集中起来，分 请学生展示方法；如果学生方 法有误，教师则演示步骤： A．选择椭圆工具,在工具样式学生展示操让学生带 中选择第二种样式； 作方法； 着问题进钟 行学习，学习更有效率； 三个任务的完成充分发挥学生的自主B．在颜料盒中选择前景色为黑 色,背景色为灰色； C．在画纸上按住左键拖动,画 一个椭圆； D．将背景色换成黄色,按住左 键拖动,在椭圆的上方画一个学生练习画探究能力更大的椭圆。 果盘和苹果，和小组合教师指导。 作能力，使学生更牢固地掌握接下来我们需要观察苹果，看 看苹果应该怎么画？自己尝试 （练习。 教师进行点评。 2．任务二：画一串葡萄 本课的教学生展示绘学重点。 制方法。 二） 学习新知 大家可真厉害！一会儿功夫就 把果盘和苹果画好了，接下来 新要画一大串葡萄，现在请大学生回答。 家数一数一共有多少颗葡萄。 那我们是不是也要画10颗葡 萄呢？ 我们能不能用更好的办法来画 呢 今天老师向大家介绍一个 新工具．选定工具,它到底有什学生上机演么用途,现在请大家仔细观察。 示画第二颗 葡萄。 教师演示画第一颗葡萄的操作 步骤。 （请学生上机演示画第二颗葡 萄 ） 学生练习操这位小朋友也画好了一颗葡作，教师指萄,但老师发现有些小朋友画导。 一粒葡萄就很费劲,要是画一 串葡萄得花多长的时间呀！ 小朋友们，小熊贝贝有秘诀哟， 看，葡萄葡萄变变变！哇！怎 么这么快呀！ 教师演示步骤： A．用选取工具把一粒葡萄选学生上机演中。 示方法。 B．在工具样式区单击\透明\ 样式。 学生演示保C．把鼠标指针移到选定区域存文件的方内，再按住键盘上的 CTRL 法。