第三单元 长方体和正方体 作业设计
一、长方体和正方体的认识
一、 基础大本营
1.长方体有（ ）个顶点，有（ ）条棱，有（ ）个面。 由一个顶点引出的3条棱，分别叫做长方体的（ ）、（ ）和（ ）。 2. 正方体是由（ ）个完全相同的正方形围成的（ ）。正方体还叫（ ），它有（ ）条棱，并且它们的长度都是（ ），有（ ）个顶点。w绿ww色.l圃s中p新 课 标 第 一 网小j学y教.c育o网m 3. 判断。
（1）正方体是六个面都相等的正方形，而长方体是六个面都相等的长方形。
（ ）
（2） 从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。（ ） （3） 4个正方体可以拼成一个大正方体。（ ） （4） 长方体是特殊的正方体。（ ） 4.选择。新 课 标 第 一 网
（1）下图中能表示长方体和正方体关系的是（ ）。
（2）一个长方体（不包括正方体），最多有（ ）个面的正方形。 A.1 B.2 C.3 D.4
二、 强化空间站
1.把下图补充成完整的长方体。
2.选择。
（1）下列（ ）图形可以折成一个正方体。
（2）一个正方体的棱长总和是60cm，它的棱长是（ ）。
A.4cm B.5cm C.8cm D.10cm新 课 标 第 一 网
3.现有棱长相同的小正方体22个，至少再加上多少个这样的小正方体才能摆成一个大正方体？至少再减去几个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体？
三、 探究俱乐部
1.用72dm长的铁丝焊接一个正方体框架，这个正方体框架每个面的面积是多少？
2.把一个长方体兔笼（如下图）改焊成一个正方体鸡笼，鸡笼的棱长是多少？
3.用12个棱长为1cm的小正方体摆成形状不同的长方体，可以摆多少种？
？
w w .x K b 1. c o M
二、长方体和正方体的表面积
一、 基础大本营
1.长方体或正方体 ，叫做它的表面积。 2.用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，S表示表面积，那么S＝ 。 3.正方体6个面的面积都 。
4.用字母a表示正方体的棱长，S表示面积，S＝ 。
5.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要多少平方厘米硬纸板？
二、强化空间站w W w .X k b 1.c O m 1. 判断
（1） 正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的2倍。（ ） （2） 两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体后，表面积不变。（ ） （3）将一个长方体切成两个同样大小的长方体，每个小长方体的表面积是原长方体表面积的一半。（ ） 2.选择
（1）用8个小正方体拼成一个大正方体，如右图， 现在把画“×”的两个正方体拿走，它的表面积和 原来比（ ）。
A.不变 B.增加了 C.减少了
（2）一个正方体的底面面积是25cm2，它的表面积是（ ）cm2。 A.30 B.150 C.100
3.做一个无盖的正方体铁皮水箱，底面积是81dm2，至少用多少平方分米的铁皮？
4.某学校要给各班做电视罩，电视罩长0.4m，宽0.3m，高0.4m，做42个电视罩至少需要多少平方米？ X k B 1 . c o m
二、 探究俱乐部
1.一个正方体木块的表面积是216m2，把它平均分成两个相等的长方体，每个长方体的表面积是多少平方厘米？
2.在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长1cm的小正方体，大正方体的表面积是增加了还是减少了？增加或减少了多少平方厘米？
3.三个完全相同的正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积是224cm2，每个正方体的表面积是多少平方厘米？http://ww w.xkb1. om
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