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2019-2020学年北京市丰台区中考数学二模试卷(有标准答案)

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...

∵AB=2BC, ∴AC′=BC′, ∴BF=AD=6, ∴OF=1,

∴点B的坐标为(1,﹣6).

24.如图,AB是⊙O的直径,BD交⊙O于点C,E为 BC 的中点,连接AE交BD于点F,作FG⊥AB,垂足为G,连接AD,且∠D=2∠BAE. (1)求证:AD为⊙O的切线; (2)若cosD=,AD=6,求FG的长.

【考点】切线的判定.

【分析】(1)连接AC,欲证AD是⊙O的切线,只需证明AD⊥AB即可;

(2)解直角三角形求得AC和BD,然后根据勾股定理求得AB,证△FAG≌△FAC从而求得AG=AC=

;然后根据平行线分相等成比例定理即可求得FG.

【解答】(1)证明:连接AC, ∵AB是⊙O的直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠ABC+∠BAC=90°, ∵E为

的中点,

...

...

∴∠BAE=∠CAE, ∴∠BAC=2∠BAE, ∵∠D=2∠BAE, ∴∠BAC=∠D, ∴∠ABC+∠D=90°, ∴∠BAD=90°, ∴BA⊥AD,

∴AD为⊙O的切线; (2)∵cosD=,AD=6, ∴sinD=,BD=

==10,

,AB=

=8,

∴AC=AD?sinD=6×=在△FAG和△FAC中

∴△FAG≌△FAC(AAS), ∴AG=AC=∴BG=8﹣

, =

∵FG⊥AB,DA⊥AB, ∴FG∥DA, ∴△BFG∽△BDA, ∴

=

,即.

=

∴FG=

...

...

25.阅读下列材料:

日前,微信发布《2016微信春节大数据报告》显示,2016年除夕当日,利用微信传递春节祝福的音视频通话时长达4.2亿分钟,是2015年除夕的4倍,“红包不要停”成为春节期间最热门微信表情,其作者共获得124508元的“赞赏”.

报告显示,除夕当日,微信红包的参与者达4.2亿人,收发总量达80.8亿个,是2015年除夕的8倍.除了通常的定额红包、拼手气红包,除夕到初一期间,微信还推出可以添加照片的拜年红包、引爆朋友圈的红包照片,以及和诸多品牌商家联合推出的摇一摇红包.其中,在除夕当日拼手气红包的收发量约为微信红包收发总量的20%.

作为一款“国民社交平台”,微信在春节通过红包激活了用户的使用热情,用音视频通话、朋友圈、微信群等串联起了五湖四海的情感,实现了科技与人文的交汇,成为“过好春节”的标配.

根据以上材料回答下列问题:

(1)2016年除夕当日,拼手气红包收发量约为 16.16 亿个;

(2)选择统计表或统计图将2015年和2016年除夕当日微信红包收发总量和音视频的通话时长表示出来.

【考点】统计图的选择;用样本估计总体.

【分析】(1)根据:“除夕当日,微信红包的参与者达4.2亿人,收发总量达80.8亿个,其中拼手气红包的收发量约为微信红包收发总量的20%”可得;

(2)根据:“2016年除夕音视频通话时长达4.2亿分钟,是2015年除夕的4倍”及“微信红包的参与者达4.2亿人,收发总量达80.8亿个,是2015年除夕的8倍”可得2015年除夕当日微信红包收发总量和音视频的通话时长,列表可得.

【解答】解:(1)根据题意,2016年除夕当日,拼手气红包收发量约为80.8×20%=16.16(亿个),

故答案为:16.16;

(2)列表如下:

26.有这样一个问题:探究函数y=

的图象与性质:

...

...

小宏根据学习函数的经验,对函数y=下面是小宏的探究过程,请补充完整: (1)函数y=

的图象与性质进行了探究.

的自变量x的取值范围是 x≠0 ;

(2)下表是y与x的几组对应值 x … ﹣3 ﹣2 ﹣

1

y … ﹣ ﹣ 0 求m,n的值;

(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)结合函数的图象,写出该函数的性质(两条即可):① x<0时,函数y随x的增大而增大. ② x>0时,函数y随x的增大而增大. .

1

2

3 …

m

﹣ ﹣ 0 n …

【考点】反比例函数的图象;反比例函数的性质;二次函数的性质. 【分析】(1)根据分母不能为0即可写出自变量的取值范围、 (2)利用描点法即可画出图象,观察图象可得函数的性质. 【解答】解:(1)数y=故答案为x≠0.

的自变量x的取值范围x≠0,

(2)函数图象如图所示,

...

...

性质①x<0时,函数y随x的增大而增大. ②x>0时,函数y随x的增大而增大.

故答案为:x<0时,函数y随x的增大而增大;为x>0时,函数y随x的增大而增大.

27.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣2mx﹣3(m≠0)与x轴交于A,B两点,且点A的坐标为(3,0).

(1)求点B的坐标及m的值;

(2)当﹣2<x<3时,结合函数图象直接写出y的取值范围;

(3)将抛物线在x轴上方的部分沿x轴翻折,抛物线的其余部分保持不变,得到一个新图象M.若直线y=kx+1(k≠0)与图象M在直线取值范围.

左侧的部分只有一个公共点,结合图象求k的

【考点】抛物线与x轴的交点;一次函数图象与系数的关系;二次函数图象与几何变换. 【分析】(1)求出对称轴,根据对称性求出点B坐标,利用待定系数法求出m的值. (2)画出图象,利用图象即可解决问题. (3)当直线y=kx+1经过点(,﹣

)时,k=﹣

...

,推出直线y=kx+1(k≠0)与图象M在

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