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在线作业第一阶段
第1题 下列关于安全说法错误的是（） 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：安全是相对的，绝对安全是不存在的 第2题 下列关于危险说法错误的是（） 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：安全与危险是一对此消彼长的矛盾双方，它们都是与生产过程共存的“过程状态” 第3题 先天性行为是指（） 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：先天性行为是人类遗传下来的行为
第4题 关于个体行为的实质说法正确的是（） 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：人的行为是决定事故发生频率、严重程度和影响范围的一个重要因素 第5题 关于个性说法错误的是（） 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：个性心理特征与安全关系很大，尤其是一些不良的个性心理特征，常常是酿成事故与伤害的直接原因
第6题 造成事故的不良性格特征不包括（） 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第7题 下列性格测量方法不属于自陈式量表法的是（） 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：句子完成测验属于投射测验法
第8题 下列不属于投射性测验法的有（） 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：瑞文推理测验不属于投射测验法 第9题 常见的能力测验不包括（） 您的答案：A
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题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：常见的能力测验包括：一般能力测验、特殊能力测验和创造力测验 第10题 关于能力与安全管理说法错误的是（） 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：通过一些事故分析，掌握工作的性质和了解从事该工作员工所必须具备的能力及技术要求，能作为选择员工、分配工作及培训工作的一种依据。 第11题 关于“态度”概念理解错误的是（） 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：态度是后天习得的
第12题 下列不能使员工形成安全态度的途径的是 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：使员工形成正确的安全态度可采取的途径：加强员工的安全技术培训、引导员工积极参加企业的安全活动、安全宣传和信息反馈、群体的影响 第13题 “需要层次”理论是（）提出的 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：1943年美国心理学家马斯洛首先提出“需要层次理论” 第14题 下列说法错误的是 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：应用生物节律理论可以使事故率下降，但不能完全避免事故的发生 第15题 因开玩笑而导致的事故是由于（）心理造成的。 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第16题 安全是伴随着生产过程而存在的，是与生产过程共存的过程。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第17题 事故都是可以预防的。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5
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批注：事故发生的原因及后果，有的已经认识，有的尚未认识，所以有的可以预防，有的还无能为力。
第18题 危机是隐患存在的前提条件，而隐患又是事故发生的必要条件。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第19题 人的心理因素对安全行为没有什影响。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：人的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情绪是在某种条件下产生的，并受客观因素的影响。若受外部剌激而呈现某种兴奋状态， 会使人的思维与动作的脱节， 造成思维与动作不协调， 或动作之间的不连贯， 而这又是人的安全行为所忌讳的。
第20题 对待劳动和安全的态度，不同的人可以表现出不同的个性心理特征。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第21题 不良的性格特征常常是造成事故的隐患之一。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第22题 能力作为一种心理特征，主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。
您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第23题 高智力并不能保证有高创造力，而智商不高肯定有碍于创造力的提高。 您的答案：正确 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：
第24题 马斯洛认为在一切需要之中，安全的需要是最优先的。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5
批注：马斯洛认为在一切需要之中，自我实现的需要是最优先的。 第25题 依靠生物节律理论，完全避免事故是可能的。 您的答案：错误 题目分数：0.5 此题得分：0.5
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