最新2020-2021学年秋季 七年级科学上册
一﹑长度的测量 1﹑测量的含义：
浙教版 第四节 科学测量
测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的
过程。根据不同的测量要求﹑测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。
2﹑长度的单位：
七年级科学 秋季 第一学期 ②最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
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国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是m。
常用单位有千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
单位换算： 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 3﹑长度的测量:测量长度的基本工具是刻度尺。 刻度尺的认识：①零刻度线
③量程：测量的最大范围
刻度尺的正确使用方法：
① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小） ② 看正确：视线要与尺面垂直。
③ 读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值 ④ 记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。
4﹑常用的长度粗略测量方法:
每个人身上都有几把尺，如：一臂﹑一步等
5﹑长度的几种特殊的测量方法:
浙教版 秋季 （1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度
（2）滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数
七年级科学 第一学期
图5—2
图5—3
2
（3）化曲为直法：侧地图上两点间的长度 （4）组合法：用直角三角板测量直径 练习：
1.测量长度最常用的工具是_________，长度的国际单位是_________.
2.使用刻度尺之前，应该先观察_________的位置，以及它的_________和_________. 3.用刻度尺测量时，尺的位置要_________，刻度尺的刻度线_________被测量的物体，读数时，视线要与刻度线_________，在读数时，要估读到_________的下一位。 4.填上合适的单位：
(1)教室每层楼高约32_________；(2)课桌高度大约70________； (3)一张纸厚度约75_________；
5.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_________，估计值为_________。
6.在测量时要进行_________，这样就会产生误差，采取________可减小误差。
7.用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5 mm，这本书的每张纸的厚度是______μm。 8.用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm，该刻度尺的分度值是_________，木块的厚度应记作_________cm。
9.用图5—2所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_________，所测物体的长度是_________cm。
10.将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，如图5—3所示是剖面图，请你用分度值为mm
的刻度尺进行测量，线圈总长度是_______cm，细铜丝的直径是_______cm。
11.图5—4是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是[ ]
浙教版
图5—4
C.2.3 cm D.2.251 cm
A.7.25 cm
12.有一支mm的刻度尺，起端因磨损短缺0.2 cm，若用此尺对准起始端量得某物体的长度为28.54 cm，则该物体的实际长度是[ ]
A.28.54 cm
七年级科学 B.2.25 cm
B.28.74 cm C.28.34 cm D.28.56 cm2.零刻度线；测量范围；最小分度值 3.放正；尽量靠近；正对（或垂直）；分度值 4.dm；cm；μm； 5.1.56 m；0.008 m
6.估读；多次测量取平均值 7.85 8.mm；18.42 9.mm；1.60 11.B 12.C
10.略
答案：1.刻度尺；米（m)
秋季
二﹑体积的测量
1﹑体积的单位：
固体体积的常用单位是立方米（m3），
第一学期 1米3=1000分米3=1000000厘米3 ； 1升=1分米3 ； 1毫升=1厘米3
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液体体积的常用单位是升（L）和毫升（mL）。
2﹑体积的测量：
（1） 规则固体的体积，如：长方体的体积测量工具可用刻度尺，
（2）不规则固体的体积测量工具可用量筒（或量杯）（排水法）
量筒——刻度均匀 量杯——刻度上密下疏
（3）量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。
浙教版 秋季 体积=长×宽×高。
注意：量筒读数要注意最小刻度！
七年级科学 羊小虎大：仰视读数偏小，俯视读数偏大 ①测出量筒中适量水的体积V1；
②用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中，并完全浸没，测出③V2—V1即为石块的体积。
①排水法 ②针压法 ③重物法 ④薄膜法 ⑤替代法
（4）排水法测小石块体积的步骤：
水面的刻度值（即水和石块的总体积）V2；
（5）不规则固体体积测量方法：
三﹑温度的测量
第一学期 4
1﹑温度的概念及单位：
物体的冷热程度称为温度。温度的常用单位是摄氏度，用“℃”表示。 2﹑温度的测量：
测量温度的工具是温度计。
3﹑温度计的原理：利用液体热胀冷缩的性质制成的
4﹑摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为0℃。 零度以下，应读作零下多少摄氏度。 5﹑温度计的使用：
（1）不能测量超过温度计量程的温度；
（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁
（3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数； （4）读数时视线要与温度计内的液面相平。 （6）要等温度计示数稳定后再读数； 6﹑体温计：
浙教版 秋季 （1）量程为35—42℃ （2）最小刻度为0.1℃。（大的玻璃泡、内径特别细） （3）使用特点：体温计使用前应消毒，用力向下甩。
（4）由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，——它能离开人体读数。使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。
七年级科学 第一学期 5
练习：
1.李明测出压紧的20张纸的总厚度为1.9mm,则每张纸的厚度是（ ）
A ﹑0.1mm B﹑0.09mm
C﹑0.095mm D﹑0.95mm
2.实验室要准确量取40ml的水，最好应该选用下列仪器中的（ ） A ﹑10ml 的量筒 B﹑50ml的烧杯 C﹑50ml的烧杯和滴管 D﹑50ml的量筒和滴管
3.某学生用10ml 的量筒量取6ml的液体，读数时仰视量筒，则
他量取的液体体积 （ ）
A ﹑ 大于6ml B﹑小于6ml
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