绝密★考试结束前
2019年1月浙江省普通高中学业水平考试
技术试题
姓名： 准考证号：
第一部分 信息技术（共35分）
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分） 1.下列有关信息特征的说法，正确的是 A.信息是不可以进行加工和处理的
B.信息在传递和共享的过程中会产生损耗
C.信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体 D.信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存和传播 2.关于信息的表达与交流，下列说法正确的是
A.万维网采用POP3协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器
B.SMTP协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机 C.在IE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”，实际上保存的是该网页的URL D.超链接可以实现同一网站网页间的链接，但不能实现不同网站网页间的链接 3.小红周末到某主题公园游玩，她经历了下列事件： ①安装主题公园的APP
②通过人脸识别技术支付费用
③向“人机对话”导游机器人询问景点位置 ④给鹦鹉喂食时，鹦鹉说“你好” ⑤把游玩感受发到“朋友圈”
对于以上事件，下列选项中都体现人工智能技术应用的是 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
4.要建立一个“班级藏书”的Access数据表，存放下列表格数据：
以下表结构设计合理的是
A. B.
1
C. D.
5.下列VB表达式的值等于8的是
A.Abs（-8.3） B.Int(Rnd*7+1) C.Len(“2+6”) D.18 Mod 10 6.下列关于数制的说法，正确的是
A.二进制数1110001转换为16进制数是E1
B.二进制数1110中的末位数码0对应权值是
C.若二进制数末位为0，则该数对应的十六进制数末位不一定是0 D.若二进制数1101去掉末位数码1，则新数110是原数1101的1/2
7.使用GoldWave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如第7题图所示。
第7题图
下列说法正确的是
A. 该音频文件为MP3文件
B. 单击“剪裁”按钮后，该音频的时长变为1分钟
C. 通过“静音”命令设置静音效果后直接保存，则该音频文件存储容量不变
D. 若将左声道全部选中，单击“删除”按钮后直接保存，则该文件变为单声道文件
8.有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件，甲图为256色，乙图为24位色，则甲图和乙图的存储容量之比约为
A. 32 : 3 B. 4 : 3 C. 1 : 3 D. 1 : 2 9.小红创作了一个主题为“美丽乡村”的多媒体作品，经历过以下五个主要步骤： ①进行脚本编写 ②在校园电视台播放完成的作品 ③进行作品的结构设计和模块设计 ④确定作品的主题思想和主要内容 ⑤收集素材并进行处理，用Flash进行合成 根据多媒体作品制作流程，下列顺序合理的是
A. ④③①⑤② B. ⑤①③②④ C. ④②①③⑤ D. ①④③②⑤
2
二、非选择题（本大题共3小题，其中第10小题4分，第11小题5分，第12小题8分，共17分。） 10.小红收集了12个月水、电、燃气和电话费的数据，并使用Excel软件进行数据处理，如第10题图a所示。请回答下列问题：
第10题图a
（1）表格第1行中的标题“水、电、燃气和电话费的统计”可以在A1单元格中输入标题，合并________区域后居中得到。
（2）表格中的费用（水费、电费、燃气费）是通过公式计算得到（如：电费=用电量×电费单价）。这些费用的计算结果在用水量、用电量、用气量或单价更改时仍正确，则E3单元格中的公式是_____________。
（3）根据第10题图a所示的数据制作的图表如第10题图b所示，下列描述正确的是____（单选，填字母）。
A．该图表的数据区域为C15，E15，G15：I15 B．若清除I15单元格中的内容，则该图表会发生变化
C．将A2：I14区域的数据按“小计（元）”为关键字进行排序，该图表不发生变化
第10题图b 第10题图c
（4）将第10题图a中A2：L14区域的数据复制到新工作表对应区域并进行筛选，设置筛选条件如第10题图c所示，则按此设置筛选出的月份个数共有_______个。
3
11.小红编写了一个将5位以内的十六进制正整数转化成十进制数的VB程序，功能如下：在文本框Text1中输入一个十六进制正整数，单击“转换”按钮Command1，在标签Label3中显示结果。程序运行界面如第11题图所示。 （1）要使窗体Form1标题显示“数制转换”，则需该窗体的 （单选，填字母：A.Font/ B.Caption/ C.BackColor）属性。
（2）要实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click() Dim x As String, ch As String
Dim flag As Boolean, i As Integer, result As Long x = ① i = 1
result = 0 flag = True
ch = Mid(x, 1, 1)
Do While i <= Len(x) And flag = True If ch >= \ result = result * 16 + Val(ch) ElseIf ch >= \
result = result * 16 + (Asc(ch) - Asc(\ ElseIf ch >= \
result = result * 16 + (Asc(ch) - Asc(\ Else
flag = False End If i = i + 1
ch = ② Loop
If flag = True Then
Label3.Caption = Str(result) Else
Label3.Caption = \输入错误\End If End Sub （3）若在文本框Text1中输入5+9，单击“转换”按钮后，标签Label3中显示的内容是 （单选，填字母：A.14 / B.E / C.输入错误）。
12.小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。
（1）使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件，当前状态如第12题图a所示，以下操作可行的有 （多选，填字母）。 A.设置“小孩”图层的图层样式
B.利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色 C.设置“礼让行人”图层的滤镜效果 D.直接更改“背景”图层的不透明度
4
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）
第12题图a
“Main”场景的制作脚本如下表所示。 场景名：Main 类别序号：2 进入方式：来自Load场景，通过“Play”按钮进入 呈现顺序说明： 1.动画开始1秒后，小孩出现，声音随之响起，并持续到最后1帧停止播放 （其他略） 呈现方式： 1.“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件 2.“小孩”图层中的小孩从左向右移动 3.“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动 4.“重播”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放 （其他略） 使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如第12题图b所示，回答下列问题：
5
相关推荐：
loading