二 卓尔不群的雅典
1.希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是( ) A．发生在大河流域 B．海港众多、物产丰富 C．山海相隔、彼此孤立 D．东邻爱琴海
2．恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。”这里肯定的是梭伦改革( )
A．将国家引上民主的轨道 B．正式确立了雅典的民主制度 C．使雅典民主制度发展到黄金时期 D．导致了社会动乱
3. 伯里克利时代的雅典，为保证所有公民，尤其是低等级公民参加国家政治事务而采取的措施是( )
A．抽签选举 B．轮流坐庄 C．发放津贴 D．减免债务
4．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一，雅典的下列制度或机构中最能体现直接民主的是( )
A．财产等级制 B．公民大会 C．四百人会议 D．五百人会议
5．下图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行的人有( )
①奴隶 ②妇女 ③外邦人 ④儿童 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6．1996年国际奥委会宣布：2004年奥运会由希腊雅典取得承办权。那么从政治上和历史角度分析看，国际上认为希腊是( )
A．古代奥运会的发祥地
B．近代西方文明的源头
C．近代民主、现代奥运会的发祥地 D．西方的发达国家
7．亚里士多德在《雅典政制》中记载：公元前487年，“陶片放逐法”首次实施。按该法规定，被放逐的对象是( )
A．所有触犯法律的公民 B．对民主造成威胁的公民 C．有盗窃行为的公民 D．伤害主人的奴隶 8．《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(古雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上，某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是( )
A．体现了奴隶制法律的严酷性
B．表明了雅典人民物质文化水平较低 C．是雅典维护民主政治的手段 D．反映了雅典民主制度的成熟
9．在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件。这三次改革的共同方向是( )
A．逐步提升妇女的政治地位 B．从治“公民”到治“万民” C．不断健全民主政治 D．城邦政权向所有人开放
10．下列两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是( )
A．打击民主敌人 B．维护民主程序 C．保障公民权利 D．维护民主制度
11．苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是( )
A．人民主权的虚假 B．直接民主的泛滥 C．轮番而治的弊端 D．行政官员的腐败
12．我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动，这一点又是我们和其他人民不同的地方。这体现了雅典民主政治的优势在于( )
①全体雅典人的民主 ②有利于实现民主 ③能充分调动公民参政议政的积极性 ④有利于实现科学决策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．阅读下列材料： 苏格拉底案：
公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己做了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠实于自己呢？”
请回答：
(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代？
(2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？
①10岁雅典男童 ②雅典贵妇 ③40岁雅典男性公民 ④奴隶 ⑤来自波斯的商人
(3)通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？
14. 阅读下列材料，回答问题。
帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年(公元前399年)30岁，他是家庭中的男主人。今天，他要去雅典参加公民大会。到了雅典公民大会的会场，“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内”。在门口执勤的监察员大声地喊着。今天的议题有三项：第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。第二项是投票选出民主妨碍者。第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一块，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族特森。他的名字一宣布，整个会场一片欢呼雀跃。主持人首先宣布了发言人资格。这时帕帕迪的一个远亲桑拉跳上演讲台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发他，桑拉立即在一片骂声中下了台。
(1)雅典公民享有民主权利的条件是什么？公民大会除了排除外邦人外，还有哪些人？
(2)材料中每个有投票资格的雅典公民进行投票的方式叫什么？是谁发明的？其执政期间对雅典民主进程有何贡献？
(3)雅典公民大会的职责是什么？它有什么局限性？
15. 阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 在古雅典的公民大会上，每个公民将他认为可
能危害国家的人的名字刻于陶片上，如果有人得票过半数(通常认为是6 000票)，则此人就被放逐国外10年，但不没收其财产。放逐者期满可回国并恢复公民资格。据考证，像右图这些出土于希腊阿提卡半岛的这些陶片上所刻的名字，多为古雅典较有威势的官员或其亲戚朋友，但也包括一些著名政治家和将军。
材料二 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。……我们尊重私人利益，为的是提高个人对公益的关心。……在公共事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。……在我们雅典，不关心政治的市民不被认为是喜爱平静、与世无争的人，而是一个作为市民不合格的、没有意义的人。
——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
(1)材料一中这种特殊投票方式的制定者是谁？这些规定体现了哪些思想理念？如何评价它的历史作用？
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