中考名著导读专题

中考名著导读专题

考纲范围：2013年的《考纲》推荐了8部文学名著作为考试内容：《水浒》、《西游记》、《骆驼祥子》、《鲁宾孙漂流记》、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《朝花夕拾》。

考点回顾

年份 2007年 2008年 2009年 2010年 第一题 《西游记》孙悟空为什么要借芭蕉扇?他是向谁借的? 第二题 《西游记》三调芭蕉扇” 一调：___ 二调:_______三调：______ 《繁星?春水》内容和形式上谈谈 这首诗的特点。 《名人传》写了哪三位名人 《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称____，宋江任寨主后改为____。 《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么 高尔基的《童年》用第 人称的口吻来叙述。 2011年 《安徒生童话》是童话集，《朝《水浒》中，梁山泊先后有三任寨花夕拾》是 集，《繁星?春主，晁盖之前是 ，晁盖之水》是 集。 后是 。 在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、_________、筋斗云；_________菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。 3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。 (4分) 2012年 格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的 _______，丑陋而邪恶的 _____。 她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。 2013年 (1)下面一段文字节选自《骆驼祥安徒生笔下，卖火柴的小女孩借着火柴子》，读一读，指出A、B两处的人物的亮光，看见了温暖的 大火炉 、喷香的烤鹅、美丽的圣诞是谁。 树、和蔼的 奶奶 。 A心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；

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关注：在过去的7年里，考纲规定的8部名著中，近几年的考题中都有出现。2010年之前考纲规定的都只有6部，2010年才新增了《童年》《朝花夕拾》两部，结果2010年就考到了《童年》，2011年考到了《朝花夕拾》，2012年考到了《格列佛游记》，13年考了《骆驼祥子》，14年会考什么呢？还需要关注考纲的变化。

考点解析：大纲”强调初中生

1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概

3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言(内容：按前几年考情，内容应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。)

每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 复习内容举隅 1、精彩语言点击：

例（1）满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》 （2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》

（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ——《钢铁是怎样炼成的》 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概

例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。 《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。 3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言

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《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。 《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。 当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。 考 试 题 型：

1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品味创新题 6、简评推荐赏析题

形式：填空题型（05、09、10、11）；简答题型（07、08、09）；仿写题型；表格题型（06）。

一、文学常识积累题

中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。

如：“星期五”是( 英）国作家（ 笛福 ）的小说《 鲁滨逊漂流记》中的一个人物形象。

文学常识复习技巧

1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。 2、分类法，按古代现代外国三类整理。

3、网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。 4、表格法，即对某一大类列表对照。 二、主要人物性格题

此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。

三、人物情节关联题

这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著

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的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。 如：写出鲁智深救林冲的故事名称：( 大闹野猪林 ）

又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 参考答案（示例）A祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场，原来强壮的身体也垮了。 四、故事情节评点题：

这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。

如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。

例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。 五、感悟品位创新题

这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。

创新题型 （与仿句、对联等结合 ） 1、根据下面句子的特点，再仿写两个句子。

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。

读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子） 六、简评推荐赏析型

优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。

请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。

《西游记》 《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 【2007江苏淮安卷】 这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过

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