语文下册试卷 单元练 课课练
够合理，笔画稍弱(3分)；结体不合理，用笔无力(2分)；结体松散，书写马虎(或不符合要求)，有错、漏(1-0分)。 七现代文阅读(1)(15分)
21. (3分)“拱桥”的三层含义:①校长年老，脊背弯曲，形如拱桥(1分);②校长背学生过河，仿佛一座血肉拱桥(1分);③校长教书育人，是孩子成长的桥梁(1分)。
22.(2分)①他用长满硬扎扎胡茬的下巴蹭男生的手背（1分)。 ②这样做既有所惩罚又不太重(1分)。 23.(4分)
①肖像(外貌)描写(1分)。“他的脸上有许多褶皱，一说话就满脸开花”用满脸皱纹直接描绘校长的老态(1分)。
②语言描写(1分)。“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样”用他自己大不如前的感叹突出他的年老力衰(1分)。
③动作描写(1分)。“趔趄”“瘫坐”“爬”背学生过河的动作十分吃力勉强突出了校长的年老力衰(1分)。(答细节描写或间接描写，言之成理，可酌情给分。) 24.(3分)①不突兀(1分)。②因为前有伏笔(1分)，如“身体被浮载起来，晃晃悠悠”(1分)。或:(他)“瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气”。(如果从“炼字”的角度回答，不给分)
25. (3分)①这座“拱桥”有“宽厚、踏实、温热”的特点(1分)。②校长对教育的奉献精神、对学生的关爱(1分)，让“我”永难忘怀、终生受益(1分)。 八、作文(50分)
26.作文评分要求及说明(见下表) 等级 一等(好) 二等(较好) 三等(中) 四等(差) 五等(很差) 要求 29~21分 20~0分 50~45分 44~40分 39~30分 项目 内容 (20分) 切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。 语言 （15分) 行文流畅，文从字顺，语言基本流语句不通文理不通。 语言生动准语言准确，畅，有少量顺，语病较确，表达好。 表达尚好。 语病。 多。 结构 （10分) 结构严谨，结构紧凑，结构完整，结构层次混结构不完层次清晰，层次清晰，层次尚清乱。 整，层次混构思新颖，构思新颖。 楚。 乱。 巧妙。 切题，中心突出，内容充实，立意正确。 基本切题，基本切题，严重偏离题中心基本明中心不明意。 确，内容尚确。 充实。 语文下册试卷 单元练 课课练
书写 （5分) 字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。 字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。 字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。 字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。 字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。 ①文中每错5个字扣1分，重现不记，最多扣3分。 ②字数不足600字者，酌情扣分。
③文中如出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣5分。
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