因为爱 而执着

让梦想与现实同步征文

因为爱 而执着

荆门市掇刀区江山学校 周弘

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“假如我是天宇下高高屹立的一颗苍松，那我不但为了争得更多的阳光和空间，而且要用我伟岸的身躯带给人们希望和力量。

假如我是山谷中默默生长的一株小草，那我不但为了占得有限的土地和水份，而是要用我渺小的身躯去抵挡深谷的阴风，留给人们一片绿色和生机。

假如我就是生活中的每一个人，那我将淡泊名利；远离自私，用我的纯洁和真诚，用我的热情和爱心，奉献人世界一片温馨。

假如??。”这是我为自己在1996年5月写的一首青春格言，也正是这条格言影响着我，让我的青春放出美丽的火花，一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋，谦逊，严谨，求实??我就是荆门城东江山学校的一名普普通通的教师周弘。我虽没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事们的赞誉，学生家长的认可，为学生创造了良好的学习环境和育人环境，为初级中学输送了一批又一批优秀的人才。

一、勤奋谦逊，严谨求实

从成为教师的第一天起，我就知道唯有勤奋才能让自己从一个教学新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到“博采众长”只有二者兼备才会有素质的全面提高。在工作中，我勤恳敬业，二十几年如一日，从不迟到早退，从没请过一次假，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。不辜负家长们的期盼。2008年时，我所带的毕业班面临着还有一、二个月就要毕业了，可是不巧这时我因为积劳成疾且长期坚持在讲台上，而病情加重，感染了哮喘，医生和家人极力要求她住院治疗，可是我想到一旦请假，班上一没班主任，二没数学老师，要是影响学生想升入他们自己理想中的中学，怎能对得住家长们的期盼，学校领导的信任呢?又怎么面对这几十双求知的眼睛呢?不，不能住在医院，因此我就要求将病房设在教室，边打点滴，边讲课，这样病也治了，学生的学习也没耽误，可是有一次因药性太强，我昏倒在教室，学生立即叫来赵晓明老师将我送

往石化医院抢救??就这样，我带着病痛没耽搁一节课，往返于教室与医院间??功夫不负有心人。在2008年的毕业升学测试中全班均分达到93.28分，95%的学生升入了市内各类重点中学的实验班，学生们毕业时一个个泪流满面，都连连称我是“妈妈”，说将来有出息了一定回母校来探望我。

教学上我本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，我还注重自身素质的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，我很注重与同年级其他老师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行学习的方法策略，汲取他们的教学经验，以弥补自己的不足之处。教学之余，我也经常与办公室同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。

二、无私奉献，关爱学生

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。”爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我平时对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说:“没有教不会的学生，只有不会教的老师。”这也是我常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，我常利用业余时间无偿为他们补课，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。有一年我带的六(1)班中有个叫张俊敏的学生，这个学生因为父母年龄较大生他，所以从小一直很娇生惯养，在电厂子弟小学因为调皮，不学习被学校开除了。后来转到我们学校读寄宿班，他来这个班后，我从没因过去的事而忽视或轻视他，相反用“爱”启动，关注着他的生活习惯与学习习惯，还常与他聊聊与学习无关之事，缩短学生与他的距离，时常从一点点小事情

表扬他，鼓励他，让他觉得老师就像自己的好朋友，好妈妈，无话不谈。渐渐地他变得懂事了，听话了，学习也有了干劲，最后在毕业时，以优异的成绩被海慧中学实验班录取。得知这个消'患，他父母急忙赶到学校，一手拉着我的手，一手拉着校长的手说:“没想到我儿子还不是个孬种，这都得感谢周老师的辛勤教育，也为江山学校有这样优秀的老师而骄傲。”

三、情系教坛，成绩显著

我始终在教育第一线工作，二十几年来她一直奋战在小学毕业班。我平时教学成绩一直名列前茅，有些班级从原来倒数跃升为年级第一、第二，经过我的教育，班风正，学风好；正因为如此家长都愿将孩子放在我的班上，我所带班级多次被评为先进班集体，在校举办的各种活动中也常常取得优秀的成绩。多年来，经我辅导的学生习作纷纷在《荆门晚报》和《荆门日报》上发表，五十几人曾获国家级数奥一、二、三等奖，我也屡次被评为国家级、省级、市级优秀数奥指导老师，我自己撰写的教学论文《如何开设音乐课》、《数学课上的动口与动手》曾在《荆门日报》上发表；散文《我的脚下是讲台》、诗歌《假如》，也被刊登在报刊，多篇教学论文、教学设计曾获市级一、二等奖。连续二十几年被评为处级优秀老师和先进工作者，“区优秀班主任”、“十佳教师”、“三八红旗手`“市级优秀老师”。

巍巍战马岩，拳拳赤子心。我正是用爱的火焰蒸腾起满脸热血，化作缕缕春雨，在五十几平方米的育人苗圃中，滋润了一批批新绿。