方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。
15．“借”是门大学问。结合文章及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。(2分) 材料一：张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。 材料二：某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大损失。
【示例】从文章来看，“善借”就是要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势(1分)。从材料来看，“善借”还应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬过来(1分)。
三、古诗文阅读(共16分)
阅读下面两个语段，完成16－19题。(共10分)
(一)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自《岳阳楼记》)
(二)范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充②，日昃③始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(节选自《宋名臣言行录》)
【注释】 ①再适，改嫁。②饘(zhān)粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上。③昃(zè)，太阳偏西。
16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(C)(2分) A．属：属予作文以记之/有良田美池桑竹之属 ．．B．观：此则岳阳楼之大观也/无从致书以观 ．．C．朝：朝晖夕阴/有时朝发白帝，暮到江陵 ．．D．求：予尝求古仁人之心/安求其能千里也 ．．
(解析：A.同“嘱”，嘱咐/类；B.景象/看；C.均为“早上”；D.探求/要求。) 17．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。
18．结合语段(一)的内容，说说范仲淹写《岳阳楼记》的原因。(3分)
①滕子京“属予作文以记之”。②滕子京谪守期间“政通人和、百废具兴”。③借本文表达自己的
政治抱负，与人共勉。(一点1分)
19．从语段(二)看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？(2分)
从家世贫苦了解人民的疾苦，从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想(2分，意思对即可)。
附语段(二)参考译文：
范仲淹两岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了长山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪辞别母亲，离开家去应天府的南都学舍读书。他不分昼夜地刻苦读书。五年中，他不曾解开衣服好好睡觉。夜里有时感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。范仲淹常常连顿稠粥都喝不上，每天直到太阳偏西才开始吃饭。就这样，他领悟了六经的要旨，又慷慨地立下了造福天下的志向。他常常对自己说：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
无 题 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 20．下列对诗作赏析有误的一项是(D)(3分)
A．“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是“困难”“难受”的意思，诗人把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表明分别时的难舍难分。
B．“东风无力百花残”一句点明了离别的季节，渲染离别的气氛，烘托了人物凄楚的心情。 C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关。后常被大家作为无私奉献的象征。
D．尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。青鸟是神话中的信使，因对方居住较远，无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的惆怅、无奈之情。
21．请从情感、语言两个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。(3分)
情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言：从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞手法的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈均可；如扣住“到”“成”“方”“始”中某一字的强调作用谈也可。
四、作文(50分)
22．任选一题作文。(50分) (1)题目：这次，我没有________
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
①谁错过了这一瞬间，它绝不恩赐第二次。——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》 ②一团火焰熄了，另一团火焰燃起。——罗曼·罗兰《名人传》
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 作文略
2019-2020学年九上语文期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（21分）
1．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分） ．．．．．．
A．蘸（zhàn）满 慰藉（jiè） 蓝莹莹（yín） 红装素裹（ɡuǒ） ．．．．B．掸（dǎn）尘 ．
可（kě）汗 ．
附和（huó） ．
喇叭声咽（yè） ．
C．阔绰（zhuò） ．谴（qiǎn）责 ．风骚（sāo） ．
分（fèn）外妖娆（ráo）
D．流岚（lán） 折（zhé）腰 被褥（rù） ．．．2．下列词语有错别字的一项是（ ）（2分） ．．．．
A．攀缘
B．霓虹
颓（tuí）唐不安 ．
惋惜
霹雳
不屑置辩 引经据典
绿草茸茸 顿失滔滔
C．骤然 D．岔开
街坊 窗棂
刚腹自用 哄堂大笑 沁人心脾 不可名状
3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A．孙少平喜欢漫无目的的转悠，还喜欢看课外书。 ．．．．
B．汪曾祺说作者要和人物站在一起，除了讽刺小说，作者对人物不宜居高临下。 ．．．．C．改革开放四十年，人民生活水平与日俱增。 ．．．．D．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 ．．．．4．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） ．．．
A．父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。
B．《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 C．我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情。
D．《孔乙己》描写了孔乙己精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒的悲惨形
象。
5．下列有关文化常识的说法不正确的一项是（ ） ．．．
A． “水调歌头”为词牌名。苏轼的《水调歌头.明月几时有》历来被认为是中秋词里最好的一
首，《苕溪渔隐丛话》说：中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。
B．《韩非子》是韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成。韩非战国
末期重要思相家。
C． “孔乙已原来也读过书，但终于没有进学”。“进学” 指的是科举制度中，考入府、州、
县学，做了生员，叫做“进学”，也叫做“中秀才”。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，常见敬辞有“令尊”“惠存” “垂询”等； 谦辞有“舍
弟” “愚兄”“钧裁”“斧正”等。
6．综合实践与口语交际。（5分）
为了让同学们更好的理解诗歌中的哲理，九年级（1）班召开了“品味诗歌中的哲理”论坛活动，请你也参与其中。
（1）为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你帮忙补充设计一个。
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